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贵阳市2023—2024学年第1学期
教学工作计划与总结
学校:
任课教师:
任教班级:六
任教学科:信息技术
2023年8月14日订
-1-
一、上学期成绩统计
目
平均分
及格率
优分率
低分率
二、教材分析及学情分析
本册教材共二个单元“第一单元结交新朋友——认识
Scratch”,第二单爱护校园环境--设计制作动画故事”。
内含5个活动模块和一个单元小结。
教材围绕“情景任务引入、活动任务展开”:学着做—小
教材
分析提示—知识园地—学习单—单元小结。5个模块贯通教学,使
学生“知识与技能,情感与态度,意志与品质均得到升级。
教材内设“技巧坊、交流小天地、思考乐”等栏目,丰富
教学活动,提升学生素养。
六年级上册包括2个单元7个活动,第一单元《结交新朋
友——认识Scratch》包括2个活动,活动1认识Scratch和
主要小猫喵喵,活动2让小猫喵喵动起来。第二单元《爱护校园环
教学
内容境一-设计制作动画故事》包括5个活动,活动1设计故事场
景,活动2洋洋漫步动画,活动3飞来纸团场景动画,活动4
洋洋思考动画,活动5捡纸团动画。
-2-
1.掌握的具体知识点如下:认识Scratch,并熟悉它的界面;会使
用工具栏,能制作简单的动画并能保存、打开等。
2.培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息
技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及应用对人类日常
教学
目标生活和科学技术的深刻影响。
及要
求3.观通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理
信息和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技
术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学
习、工作和生活打下必要的基础。
让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技
术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响,为适
重难
点及应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
措施
设计制作动画故事。针对这一难点,主要采用教师分步示
范、学生分步操作的方法,提高学生的兴趣。
本校属农村小学,教师所上课程科目多,学校至今没有信
息技术方面的专业老师,信息技术这门课安排很难,上课也很
学校
情况难。但学校为了开足课程,只有安排非专业老师上。所以,上
分析
信息技术课的老师都是边学边上。特别是应用程序SCRATCH上
起来就更难了。
-3-
六年级学生对学习计算机有较好的基础,但对于新的应用
程序SCRATCH比较陌生,还需要老师一步步地指导学习。所
学情
总体以,本学期我将以激发学生学习计算机的兴趣主,提高学生对
分析
计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算
机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
落实
“双
减”完成教材上的作业,尽量课堂上就解决,不留作业回家。
作业
设计作业安排上尽量兼顾各类层次的学生。
总体
思路
三、教学进度计划与实施
作业布置作文
(实备
周次单元
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