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【新高考地区】2024届高考一轮复习语文测试卷

考试范围:高中全部内容;考试时间:150分钟;

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

色彩观对民族文化的影响具有深远意义。中华民族早于西方一千多年形成了自己的色彩

“”

体系,独特的五色体系成为民族文化基因中重要的文化因子。弘扬色彩文化,丰富色彩的

表现语言,有助于中华民族传统文化的传承。

“”“”“

五色体系形成于两千年前的西周。《尚书》较早有关于五色文字的记载:采者,

青、黄、赤、白、黑也;言施于缯帛也。由此可知,所谓五色,即青、黄、赤、白、黑五

种颜色。五色中的青、黄、赤即现代色彩理论中的蓝、黄、红三原色;在有色物质中,白与

黑是通过其它任何颜色混合后难以得到的颜色,白与黑应归属为无彩色系的原色。西周时又

“”“”“”“

提出正色和间色的色彩概念,正色即原色,间色是正色混合的结果。所谓正色论即五

”“”

原色论,亦即赤、黄、青、黑、白五原色构成的五色体系。统治者视五色为尊贵和权威

的象征,用五色规范章服等级制度,服务于社会礼制,对社会秩序进行了色彩美学装饰性的

统一,形成独特的惟五色独尊的色彩文化,在世界色彩学发展史上独树一帜,是中华民族审

美意识和美学思想的反映。

“”“”

五色体系确立,红色被列为正色之首。周代章服中,以朱红服饰为尊贵。几千年来,

中国人延续了祖先尚红的喜好,红色被视为吉祥、喜庆、革命的代名词,办喜事、过年节、

庆丰收等都离不开红色。

“”

五色体系成为统治阶级的行为规范,紫色不入五色之列,却是间色中地位最高的。春

秋第一霸主齐桓公以紫色为章服,大胆穿紫袍上朝,公然挑战五色礼制,以此显示齐国的实

“”“”

力,色彩成为政治斗争的工具。孔子是五色体系的忠实捍卫者,他从礼的规范出发,为

“”“”

最终实现仁的目的,反对以紫夺朱。紫朱之争成为历史上重要的政治事件,色彩在社会、

政治生活中的影响可见一斑。汉唐之后紫色被视为代表天帝居所紫微星的色彩,天子所居之

“”“”“”“”“

地皇宫则对应称为紫宫,明清皇宫称紫禁城由此而来。紫天、黄地、红人的天、地、

人的色彩象征从汉唐始一直影响后世。

“”

战国末期阴阳家邹衍集先秦五行之大成,将阴阳与五行结合形成阴阳五行学说。阴阳

五行说将五行与自然界中的五方、五音、五德、五官等事物相配属,色彩自然也被对应配属

于其中。

在秦朝,黑色是最尊贵的颜色或说是皇家专用的颜色。但凡有重大的祭祀活动,皇帝都

要穿黑色的服装。宋以后,黄色象征帝王之位,成为皇室的专用色彩,是皇权的象征色彩,

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不可僭越。

(改编自陈向鸿《中国传统色彩美学观念探源》)

材料二:

“”

中国色彩观尤其是五色体系理论的形成及发展,不仅促使了艺术风格的形成,也广泛

影响着当时社会人们的日常生活宗教、礼仪诸多

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