三年级数学上册《整十整百数除以一位数的口算》说课稿.docx

三年级数学上册《整十整百数除以一位数的口算》说课稿.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

三年级数学上册《整十整百数除以一位数的口算》说课稿

一.教材分析

整十整百数除以一位数的口算是小学三年级数学上册的一章节,本章节主要让学生掌握整十整百数除以一位数的口算方法,培养学生口算能力,为学生进一步学习多位数除法打下基础。本章节内容紧密联系学生的生活实际,具有较强的实用性和操作性。

二.学情分析

学生在二年级已经学习了表内除法,对除法运算有了一定的认识,但遇到整十整百数的除法运算时,部分学生可能会存在困惑。针对这一情况,教师需了解学生掌握知识的情况,帮助学生巩固已学知识,提高学生对整十整百数除以一位数的口算能力。

三.说教学目标

知识与技能目标:学生能够掌握整十整百数除以一位数的口算方法,提高口算能力。

过程与方法目标:通过实例演示、小组讨论、实践操作等方法,培养学生合作、交流、探究的能力。

情感态度与价值观目标:激发学生学习兴趣,培养学生自主学习、积极思考的良好学习习惯。

四.说教学重难点

教学重点:学生能够运用口算方法正确计算整十整百数除以一位数。

教学难点:学生对整十整百数除以一位数口算方法的灵活运用。

五.说教学方法与手段

教学方法:采用启发式教学法、实例演示法、小组讨论法、实践操作法等。

教学手段:利用多媒体课件、实物模型、口算卡片等辅助教学。

六.说教学过程

导入新课:通过复习表内除法,引出整十整百数除以一位数的口算方法。

自主探究:学生尝试计算实例题目,总结整十整百数除以一位数的口算方法。

合作交流:小组内讨论口算方法,分享心得体会,互相学习。

实践操作:学生独立完成练习题目,教师巡回指导,纠正错误。

总结提升:教师引导学生总结口算方法,强调注意事项。

拓展延伸:学生尝试解决实际生活中的问题,运用口算方法。

课堂小结:教师总结本节课所学内容,布置课后作业。

七.说板书设计

板书设计如下:

整十整百数除以一位数的口算

复习表内除法

实例演示

小组讨论

实践操作

总结口算方法

八.说教学评价

课堂参与度:观察学生在课堂上的积极性、主动性。

口算能力:通过练习题目,检测学生口算的正确率和速度。

合作交流:评价学生在小组讨论中的表现,如观点阐述、沟通交流等。

情感态度:关注学生对数学学习的兴趣,培养积极向上的学习心态。

九.说教学反思

本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高学生整十整百数除以一位数的口算能力。同时,关注学生在学习过程中的问题,及时给予解答和指导,确保学生掌握所学知识。

知识点儿整理:

整十整百数除以一位数的口算是小学三年级数学上册的一章节,本章节主要让学生掌握整十整百数除以一位数的口算方法,培养学生口算能力,为学生进一步学习多位数除法打下基础。本章节内容紧密联系学生的生活实际,具有较强的实用性和操作性。以下是本节课的知识点整理:

整十整百数的认识:学生需要理解整十整百数的含义,例如30是3个十,200是2个百。

除法的基本概念:回顾除法的基本概念,包括被除数、除数、商和余数。

表内除法的回顾:复习表内除法的运算方法,为学生学习整十整百数除以一位数打下基础。

口算方法的学习:介绍整十整百数除以一位数的口算方法,例如先将整十整百数看作整数进行除法运算,再根据位数进行调整。

除数是一位数的除法运算:讲解除数是一位数的除法运算规则,包括从左到右进行除法运算,遇到无法整除的情况的处理方法等。

除法的口算技巧:分享一些除法的口算技巧,例如利用乘法口诀进行除法运算,以及通过倍数关系简化计算等。

整十整百数除以一位数的应用:通过实例演示和练习题目,让学生学会将所学口算方法应用于实际问题中,解决生活中的数学问题。

口算的练习与提高:强调口算练习的重要性,鼓励学生在课后进行口算练习,提高口算能力。

小组讨论与合作交流:引导学生进行小组讨论,分享自己的口算方法和经验,互相学习和借鉴。

总结与复习:在课堂结束时,教师带领学生总结所学内容,强调重点和难点,并布置课后作业,帮助学生巩固所学知识。

以上是本节课的知识点整理,通过掌握这些知识点,学生能够更好地理解和运用整十整百数除以一位数的口算方法,提高口算能力,并为后续学习多位数除法打下坚实的基础。

同步作业练习题:

以下是一些与本节课内容相关的同步作业练习题,包括解答和答案,供学生巩固所学知识。

整十整百数的认识:

请写出以下数的整十整百数形式:

除法的基本概念:

请填空:在除法运算中,被除数÷除数=商……余数。

答案:被除数÷除数=商……余数。

表内除法的回顾:

请计算以下除法运算:

12÷3=

24÷4=

36÷6=

48÷8=

12÷3=4

24÷4=6

36÷6=6

48÷8=6

整十整百数除以一位数的口算方法:

请计算以下除法运算:

30

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档