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2020年00642传播学概论真题精选

[填空题]

1简述“使用与满足”的概念。

参考答案：大众传播是效果问题，可以从两种视角进行考察。

一种是从传播的角度去考察传播活动是否达到了预期目的，或者给予了受众什

么样的影响；

另一种是从受传者的角度出发，通过分析受传者的媒介接触动机或者这种接触

满足了他们的什么需求，来考察大众传播给人们带来的心理和行动上的效果。

后一种视角构成了“使用与满足”研究的基本内容，“使用与满足研究”出现

于20世纪40年代，60年代以后受到人们的肯定，再次复兴起来。

[填空题]

2批判学派与经验学派有什么区别？

参考答案：批判学派和传统学派在研究方法上的根本差异表现在：前者是哲学

思辨的，后者是科学实证的。具体地说，批判学派采用的研究方法，都直接或

间接地继承了卢卡奇的“总体性”的方法。这种方法认为，总体不等于部分的

简单之和，总体包含着部分所没有的东西。用总体的眼光审视传播，才能洞察

其内在的历史背景与社会联系。

传统学派采用的是实证方法，以“科学性”见长。问卷调查，内容分析，控制

实验等研究方法，都有一个共同的特点：根据一项理论假设，去寻找有关的实

际数据，然后据此进行定量分析，从而证明或否定这一理论假设，简单地说，

就是提出命题，定量分析，得出结论。

[填空题]

3《人民的选择》中提出的一系列理论假说，包括哪些？

参考答案：（1）政治既有倾向性假说；

（2）选择性接触假说；

（3）“意见领袖”和“两级传播”理论；

（4）对大众传播效果类型的概况。

[填空题]

4简述大众传播的社会效果的三个层面。

参考答案：（1）环境认知效果；

（2）价值形成与维护效果；

（3）社会行为示范效果。

[判断题]

5、马可尼于1901年实现了横越大西洋两岸的远距离无线电信信号传递。

参考答案：对

[填空题]

6受众的选择性因素有哪些？

参考答案：（1）选择性接触；

（2）选择性理解；

（3）选择性记忆。

[单项选择题]

7、传播学诞生于（）。

A.英国

B.美国

C.德国

D.日本

参考答案：B

[填空题]

8简述大众传播受众的主要特征。

参考答案：①广泛性。大众传播是面向全社会公众的传播活动，并非专门为某

些人服务的活动。

②混杂性。大众传播的受众是复杂的、异质的，由特点各异的受众组成。

③分散性。大众传播是通过媒介工具进行信息传递活动，受众与传播者没有直

接的接触，他们在时间和空间上都是分隔开的。

④隐匿性。大众传播机构对受众成员既不认识，也不了解他们的情况，其进行

的传播是隐匿的。

[单项选择题]

9、按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高

者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（）。

A.缩小

B.消失

C.扩大

D.稳定

参考答案：C

[填空题]

10休眠效果

参考答案：低可信度信源发出的信息，由于信源可信性的负影响，其内容本身

的说服力不能得以马上发挥，处于一种“睡眠”状态。

[填空题]

11为什么说英尼斯对研究媒介与人类社会发展的关系作出了开创性的贡献？

参考答案：英尼斯早年在研究经济史时就指出，开发利用边远地区的原材料和

扩张帝国的权力，都离不开有效的传播系统。以后他把传播作为历史发展的一

个中心，提出了传播媒介对人类文明的发展具有重要影响的观点。在他看来，

传播媒介极大地影响了社会组织的形态和人们交往的形式，新的传播媒介的出

现会改变社会组织的形态，开创人们交往的形式，促进新的知识结构的形成，

转移社会的权力中心。英尼斯的这些观点对以后以研究媒介与人类社会关系著

称的麦克卢汉有重大影响。

[填空题]

12社会关系论

参考答案：着重分析受众成员日常的社会关系对其媒介信息接收行为的影响。

[填空题]

13拉斯韦尔的“5W”模式的意义是什么？它有什么缺陷？

参考答案：“5W”模式的提出在传播学史上有重要意义。这个模式首次将传播

活动明确表述为由五个环节和要素构成的过程，为人们理解传播过程的结构和

特性提供了具体的出发点。后来大众传播的五大领域：控制研究，内容分析，

媒介分析，受众分析和效果分析，就是沿着拉斯韦尔模式的思路形成的。

但是，作为早期的过程模式，这个模式还不完全，这主要表现在它属于一个单

向直线模式，没有提供反馈渠道，没有揭示人类社会传播的双向和互动性质。

[填空题]

14社会分类论

参考答案：以社会学基础，注重各社会群