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教师新课标理论考试试题

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一、填空题（每空2分，共60分）

1、是以提高民族素质为宗旨的教育。

2、的教育理念要求突出对学生的人文关怀，要把学生看成有情感、有

需要的“人”，而不是知识的“容器”和考试的机器“”，要积极营造一

个、、的学习氛围。

3、是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课

程的基础。它体现国家对不同阶段的学生在、、

等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。

4、是实现高效教学的前提和保障。

5、教学方法是“”的方法与“”的方法的统一。

6、是评价课堂教学的重要依据。

7、教学目标的核心是。高效课堂的目标是，高效

课堂追求的是。

8、新课改理念提出“的学习活动是学生学习的主要途径”。

9、教师在课堂教学中要坚持以发展为中心。

10、是以小组合作为主要形式的自主学习方式。

11、个人备课要求教师以、、的态度进行备课。

12、教师在课后反思阶段，应全面细致地对每个进行反思，总

结和，扬长补短。

13、教材处理包括与两大方面的内容。

14、教学思路是教师上课的和，它是根据和两

个方面的实际情况设计出来的。

二、简答题(每题8分，共40分)

1、备课基本要求中，备课内容包括哪几个方面？

2、评课的一般标准包括哪几个方面？

3、“小组合作学习”的基本特征是什么？

4、在教学工作中，我们为什么要提倡教师合作？如何合作？

5、结合本学科教学特点，提高课堂效率的手段有哪些？