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心理咨询室的功能介绍

学校心理咨询室是面向全校学生、教师、职工开展心理健康教育工作

的重要场所，主要是提供一些心理咨询和心理指导服务，意在帮助学生疏

导心理压力，解决心理问题，预防和干预恶性事件的发生，以此来提高学

生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，帮助他们发掘潜能，完

善人格，促进学生的身心健康的全面发展。心理咨询室在学校心理健康教

育工作中有以下几大功能：

一、心理测评和咨询

及时了解和掌控师生的心理健康状况，解决学生和老师的心理问题。

让师生在充分感受到尊重和理解的前提下，心理教师使用专业的心理测评

量表对个体心理状况进行科学的测量和分析，对有一般心理问题的学生进

行个体辅导与咨询，解决问题，对具有严重心理问题的学生，向家长或监

护人提出建议，将其转介到专业心理咨询和治疗机构。

二、成长关键期心理辅导

根据不同阶段学生心理发展特点和身心发展的规律，结合心理测评的

测试结果，有针对性的开展多种形式的心理教育和心理辅导，如个体咨询、

心理沙盘辅导、人际交往辅导、专业选择咨询和升学指导等活动，切实可

行的实施心理健康教育，提高他们的心理健康水平。帮助学生充分认识自

我，及时解决学生成长中的疑问和困惑。

三、开展心理健康教育活动

开展面向全校学生的心理健康教育活动，如心理保健操、心理团辅活

动等，使学生都具有一些基础的心理健康方面知识，并且对心理健康教育

有积极的认识，进而逐步提高其心理素质，最终促进健康人格的形成。心

理教师要合理规划课堂内容，同时可以利用心理咨询室配置的团辅工具箱、

户外素质拓展活动包等上好心理健康课与团体活动课，让学生在轻松、积

极、活跃的氛围下吸收与掌握心理健康知识，获得快乐、全面健康发展。

以上就是学校心理咨询室的几大主要功能。学校心理咨询室作为学生

接受心理指导与教育的主要场所，是心理咨询教师与学生进行面对面的以

人格为前提的真诚相谈的地方。而学校心理健康教育的开展，其中一个重

要措施就是针对学生存在的各种心理和行为问题，由心理咨询教师在一定

的环境条件下给予解答和帮助，进而实现学生的全面发展。