统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题13——句子训练(二)(含.pdfVIP

统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题13—

—句子训练（二）（含答案+详细解析）

期末复习专项训练13——句子训练（二）

班级：_________姓名：__________

1．按要求写句子。

（1）把下列句子改写成比喻句，表达出对小妹妹的喜爱之情。

小妹妹唱歌。

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（2）胤恭勤不倦，博学多通。（写出句子的意思）

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（3）读下面的句子，仿照冒号的用法，选择一个场景仿写一句

话。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子

伸出来让你给它抓痒。

爱唱歌的小兰妈妈做的饭菜可好吃了王军讲故事特

别投入

______________

（4）学完《巨人的花园》，使我懂得了快乐需要分享的道理。（修

改病句）

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2．按要求完成下列句子练习。

（1）如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。（改为反

问句）

______________

（2）生命很短暂。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

（用合适的关联词将两句话合并成一句话）

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（3）宙斯决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。（修改病句）

______________

（4）书籍犹如一盏明灯，能照亮我们前进的方向。（仿写句子）

书籍犹如__________，能___。

3．按要求写句子。

（1）注意加点的部分，补充句子。

例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水

的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

那天空的蓝，__________；那牡丹的粉，___________；而那玫瑰

的红，_____！

（2）照样子，将“小男孩打羽毛球”改写成一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

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（3）巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”

（改为转述句）

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（4）用恰当的修改符号修改病句。

今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

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4．按要求写子。

（1）照样子，改写比喻句。

例：雨来抖着头上的水。→雨来像小鸭子一样抖着头上的水。

她跳着轻快的舞蹈。→__________

（2）照样子，将“小男孩植树”改写成一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

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（3）王葆总是一面溜开，一面摆手：“我不干，我怕烫。”（改为

转述句）

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（4）修改病句。

我的脑海中浮现出了两年多前刚刚发生的事情。

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5．按要求写句子。

（1）老祖母对小公主说：“等你满15岁了，我就准许你浮到水

面上去。”（改为转述句）

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（2）工人提着汽油灯。只能照见小小的一块地方。（用恰当的关

联词语将两句话合成一句话）

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（3）仿照例句，用拟人的修辞手法描写春天。

例：北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

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（4）读下面的句子，体会冒号的用法，以“爱唱歌的小兰”为

场景仿写一句话。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子

伸出来让你给它抓痒。

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6．按要求写句子。

（1）游客说：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头

去了呢？”（改为转述句）

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（2）照样子，仿写比喻句。

例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

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（3