2014、2015、2016年河南省普通高中招生考试答案.pdfVIP

2014年河南省普通高中招生考试

语文试题参考答案及评分标准

一、积累与运用（共27分）

1．C（2分）2．D（2分）

3．(1)折戟沉沙铁未销(2)千骑卷平冈(3)（则）素湍绿潭回清倒影

(4)无可奈何花落去似曾相识燕归来海日生残夜江春人旧年

（每空1分，有错该空不得分。共8分）

4．(1)示例：“黑旋风”李逵初识宋江，很感激宋江借给他银子，为了让宋江吃

上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和“浪里白条”张顺在岸上打了起来。

张顺吃了亏，激他到船上打。李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾一番。

由此可见，李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。（结合故事情节，2分；

写出人物性格，2分。共4分）

(2)①“美猴王”示例：在花果山上，众猴约定，谁敢先进水帘洞，就拜谁为王。

结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为“美猴王”。②“弼

马温”示例：孙悟空从龙宫得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龙王和

冥王告上天庭。玉帝接受太白金星的建议，招安孙悟空上天，封他官职为“弼马

温”，让他管天马。③“齐天大圣”示例：孙悟空因不满在天庭只做弼马温，打

出南天门，回到花果山，接受独角鬼王的建}义，自封为“齐天大圣”。④“孙

行者”示例：唐僧从五行山下救出孙悟空，听说他已有“孙悟空”的法名，看他

的模样像个小头陀，就给他起个混名，称为行者，即“孙行者”。⑤“斗战胜佛”

示例：唐僧师徒取经功德圆满，如来佛为他们授职，因孙悟空降妖除怪有功，封

他为“斗战胜佛”。（任选两个，写对相关情节、写出得名缘由即可。一个2

分，共4分）

5．①今天（现代）的汉字就是今文字②早于隶书的汉字的各种形体统称为古文

字（一句2分，共4分。若有其他答案，言之成理，可酌情给分）

6．(1)中国青少年微电影大赛启动。（2分。若附加其他信息，不超字也可）

(2)示例一：该宣传画由左右两部分构成。（2分）左边有图案和文字，图案由

两小段电影胶片交叠变形而成，图案右下角是“2014向上•向善”几个小字。（2

分）右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字。（1分）（意思对即可。共5

分）

示例二：该宣传画由图案与文字两部分构成。（2分）图案位于画面的左边，由

两小段电影胶片交叠变形而成。（1分）文字部分包括图案右下角的“2014向上

•向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。（2分）

（意思对即可。共5分）

（共7分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）（共16分）

7．①她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包。②她知道我没零钱时，免收我的

存车费。③她不要我补给她的存车费，还帮我抬车、捆纸箱。④她等候忘了取车

的摄影师，并帮他保管拎兜。（意思对即可。一点1分，共4分）

8．第③段：主要运用了外貌描写。（1分）“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚

面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。或：“她的两只

眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐”写出了她当时的处境和内心的惊恐。（意思

对即可。1分）

第⑥段：主要运用了动作描写。（1分）“追…‘回头看看…‘慢慢走回…‘捡

起…‘瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。（意思对即可。

1分）

（共4分。若答细节描写，分析合理，可酌情给分）

9．在叙述她免收“我”存车费这件事后进行}义论。（意思对即可。2分）由她

对“我”的信任、体谅，引起了“我”对人与人之间猜度与信任的感慨，引人深

思。（意思对即可。2分）（共4分）

10．①看自行车的女人的遭遇令“我”同情，她对“我”的体谅、对工作的尽职

尽责令“我”感动。②看自行车的女人是社会中弱者的代表，为她写点什么是为

了呼吁人们尊重他们，平等对待他们。（意思对即可。一点2分，共4分）

（二）（共12分）

11.阅历助益读书，读书增长阅历，（阅历与读书相辅相成）（2分）二者不可

偏废。（1分）（意思对即可。共3分）

12.①指出“阅历对读书至关重要”，引起下文。②从读书体验谈起，借用名言，

引起读者的阅读兴趣。（意思对即可。一点1分，共2分）

13．先提出本段论题“如何丰富阅历”。（1分）然后从阅历与经历的关系、阅

历与读书的关系进行论证。（2分）最后点明本段论点“经历与读书都能丰富阅

历”。（1分）（意思对即可。共4分）新-课-标-第-一-网

14．第②段。（1分）歌德的话论证的是第②段中的“生活阅历