练习++2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册 .pdfVIP

古诗词诵读《书愤》同步练习（文字版|含答案）

一、选择题

1．下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A•

．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》

B．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居五首（其一）》

C．朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。（黄庭坚《登快阁》）

D．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）

2．下列对相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（）

A．白居易的诗通俗易懂，《新乐府》《长恨歌》等诗都是具有感伤色彩的叙事诗。

B“”

．《楚辞》描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩。后世称这种诗体为楚辞体

“”

或骚体。

C“”“”“”“

．明远《行路难》，壮丽豪放中明远是称鲍照的字，而集中什九从军乐，亘

”“”

古男儿一放翁中放翁指的是陆游的号。

D．陆游的《书愤》一诗反映出陆游慷慨悲壮的诗风，而《临安春雨初霁》一诗则反

映出他清淡、婉丽的诗风。

二、情景默写

3．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“”

欧阳修《伶官传序》中，从，可以知道盛衰之理在

于人事。

(2)“”

陆游《书愤》中运用意象叠加手法的诗句是，。

(3)·“”

王安石《桂枝香金陵怀古》中，两句，构图上

以曲线绵延与散点铺展相映成趣，一幅金陵锦绣江山图展现眼前。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“”

《归去来兮辞》中作者回到田园，谈及劳动的句子是，。

(2)“”

陆游《书愤》，两句，追述了当年宋军抗击金兵取得

胜利的往事，抒发了诗人的抗金抱负和战斗豪情。

(3)“”

《项脊轩志》写作者在阁中读书放歌的句子是，。

三、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成小题。

确定了意象的含义以后，就可以进一步研究意象之间的组合规律，并从这个角度探

讨中国古典诗歌的艺术特点。

一首诗从字面看是词语的联缀，从艺术构思的角度看则是意象的组合。在中国古典

诗歌特别是近体诗和词里，意象可以直接拼合，无须乎中间的媒介。起连接作用的虚词，

如连词、介词可以省略，因而意象之间的逻辑关系不很确定。一个意象接一个意象，一

个画面接一个画面，有类似电影蒙太奇的艺术效果。例如杜牧的《过华清宫》后两句：

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。“一骑红尘”和“妃子笑”这两个意象中间没有任

何关联词，就那么直接地拼在一起。它们是什么关系呢？诗人并没有交代。可以说是“一

骑红尘”逗得“妃子笑”了；也可以说是妃子在“一骑红尘”之中露出了笑脸