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小学数学月考总结6篇

小学数学月考总结(1)

培训期间，全面提升了我的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起

到了积极的促进作用。现在就把我个人研修学习活动主要收获总结如下：

一、更新观念

我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉参加上级

组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现

代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，

并明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，

扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感

和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，

教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

二、深刻感悟

在这期间，通过研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广阔的学习天地，

使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提

高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线

互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让

我意想不到的收获，专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我

们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己以

前的教学有了一次彻底的反思。

三、在教学工作中，不断进取

在教学中，不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向

优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教。

四、在课堂上，提升自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一

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切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将

所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”

力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育

的要求，提高数学教学质量。

小学数学月考总结(2)

时间过的真快，转眼间，一学期的数学教学工作又接近了尾声。本学期，我

担任五年级的数学教学工作，一年下来，我能认真执行学校数学教学工作计划，

转变思想，积极探索，改革教学，收到了很好的效果。为了克服以往的不足，总

结经验，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学

期教学工作作出如下总结：

一、认真备课。

为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充

分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材内

容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及

时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教

后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点

或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高

教学水平。

二、注重课堂教学。

我注重认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的

数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都

能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之

间交往互动，共同发展的过程。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,

增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师

生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口

动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻

辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

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三、做好课后辅导工作。

学生学习能力各有不同，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满

足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，

把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴

趣和求知欲也会随之增加。

四、认真批改作业。

布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我及时对学生

的作业批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做