精选经典的诗经鉴赏【十首】.pdfVIP

【导语】诗经是中国诗史的光辉起点，琅琅上⼝的诗句让⼈⽿熟能详，天趣盎然的曲调像天籁之⾳娓娓动听。下⾯是⽆忧考

分享的精选经典的诗经鉴赏【⼗⾸】。欢迎阅读参考！

1.精选经典的诗经鉴赏

蒹葭

佚名〔先秦〕

蒹葭苍苍，⽩露为霜。所谓伊⼈，在⽔⼀⽅。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在⽔中央。

蒹葭萋萋，⽩露未晞。所谓伊⼈，在⽔之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在⽔中坻。

蒹葭采采，⽩露未已。所谓伊⼈，在⽔之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在⽔中沚。

译⽂

河边芦苇青苍苍，秋深露⽔结成霜。意中之⼈在何处？就在河⽔那⼀⽅。

逆着流⽔去找她，道路险阻⼜太长。顺着流⽔去找她，仿佛在那⽔中央。

河边芦苇密⼜繁，清晨露⽔未曾⼲。意中之⼈在何处？就在河岸那⼀边。

逆着流⽔去找她，道路险阻攀登难。顺着流⽔去找她，仿佛就在⽔中滩。

河边芦苇密稠稠，早晨露⽔未全收。意中之⼈在何处？就在⽔边那⼀头。

逆着流⽔去找她，道路险阻曲难求。顺着流⽔去找她，仿佛就在⽔中洲。

赏析

如果把诗中的伊⼈“”认定为情⼈、恋⼈，那么，这⾸诗就是表现了抒情主⼈公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅⼼

情。精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。

然⽽这⾸诗最有价值意义、最令⼈共鸣的东西，不是抒情主⼈公的追求和失落，⽽是他所创造的在⽔⼀⽅“”可望难即这⼀

具有普遍意义的艺术意境。好诗都能创造意境。意境是⼀种格局、⼀种结构，它具有含容⼀切具备相似格局、类同结构的异质

事物的性能。在⽔⼀⽅“”的结构是：追寻者——河⽔——伊⼈。由于诗中的伊⼈“”没有具体所指，⽽河⽔的意义⼜在于阻隔，

所以凡世间⼀切因受阻⽽难以达到的种种追求，都可以在这⾥发⽣同构共振和同情共鸣。

由此看来，不妨把《蒹葭》的诗意理解为⼀种象征，把在⽔⼀⽅“”看作是表达社会⼈⽣中⼀切可望难即情境的⼀个艺术范

型。这⾥的伊⼈“”，可以是贤才、友⼈、情⼈，可以是功业、理想、前途，甚⾄可以是福地、圣境、仙界；这⾥的河⽔“”，可

以是⾼⼭、深堑，可以是宗法、礼教，也可以是现实⼈⽣中可能遇到的其他任何障碍。只要有追求、有阻隔、有失落，就都是

它的再现和表现天地。如此说来，古⼈把蒹葭解为劝⼈遵循周礼、招贤、怀⼈，今⼈把它视作爱情诗，乃⾄有⼈把它看作是

上古之⼈的⽔神祭祖仪式，恐怕都有⼀定道理，似不宜固执其⼀⽽否决其他，因为它们都包蕴在在⽔⼀⽅“”的象征意义之中。

⾃然，当我们处在与在⽔⼀⽅“”类似的境遇时，应当欣赏的是它的锐意追求，⽽不是它的悲观失望。这⾸诗以⽔、芦苇、

霜、露等意象营造了⼀种朦胧、清新⼜神秘的意境。早晨的薄雾笼罩着⼀切，晶莹的露珠已凝成冰霜。⼀位羞涩的少⼥缓缓⽽

⾏。诗中⽔的意象正代表了⼥性，体现出⼥性的美，⽽薄薄的雾就像是少⼥蒙上的纱。她⼀会出现在⽔边，⼀会⼜出现在⽔之

洲。寻找不到，急切⽽⼜⽆奈的⼼情正如蚂蚁爬⼀般痒，⼜如⼑绞⼀般痛。就像我们常说的距离产⽣美感“”，这种美感因距离

变得朦胧，模糊，不清晰。主⼈公和伊⼈的⾝份、⾯⽬、空间位置都是模糊的，给⼈以雾⾥看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。

蒹葭、⽩露、伊⼈、秋⽔，越发显得难以捉摸，构成了⼀幅朦胧淡雅的⽔彩画。诗的每章开头都采⽤了赋中见兴的笔法。通过

对眼前真景的描写与赞叹，绘画出⼀个空灵缥缈的意境，笼罩全篇。诗⼈抓住秋⾊独有的特征，不惜⽤浓墨重彩反复进⾏描

绘、渲染深秋空寂悲凉的氛围，以抒写诗⼈怅然若失⽽⼜热烈企慕的⼼境。诗每章的头两句都是以秋景起兴，引出正⽂。它既

点明了季节与时间，⼜渲染了蒹苍露⽩的凄清⽓氛，烘托了⼈物怅惘的⼼情，达到了寓情于景、情景交融的艺术境地。蒹“

葭”、⽔“”和伊⼈“”的形象交相辉映，浑然⼀体，⽤作起兴的事物与所要描绘的对象形成⼀个完整的艺术世界。开头写秋天⽔边

芦苇丛⽣的景象，这正是托“象以明义”，具有起“情”的作⽤。因为芦苇丛⽣，⼜在天光⽔⾊的映照之下，必然会呈现出⼀种迷

茫的境界，这就从⼀个侧⾯显⽰了诗的主⼈公⼼中的那个朦胧“的爱”的境界。王夫之《姜斋诗话》说：关“情者景，⾃与情相为

珀芥也。情景虽有在⼼在物之分。⽽景⽣情，情⽣景，哀乐之触，荣悴之迎，互藏其宅”，《蒹葭》这⾸诗就是把暮秋特有景

⾊与⼈物委婉惆怅的相思感情浇铸在⼀起，从⽽渲染了全诗的⽓氛，创造了⼀个扑朔迷离、情景交融的意境，正是⼀“切景语

皆情语”的体现。总之，《蒹葭》诗的丰