第2部分 第6单元 生物的多样性及其保护-【高分突破】2023广东中考生物配套教学课件_37695664.pptVIP

第2部分 第6单元 生物的多样性及其保护-【高分突破】2023广东中考生物配套教学课件_37695664.ppt

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第六单元生物的多样性及其保护;目录/CONTENTS;广东省近五年中考生物考情一览表;1.植物的分类

(1)植物的分类依据:植物的形态结构。被子植物的

是分类的重要依据。?;(2)植物的主要类群(完成填图);2.动物的分类

(1)动物的分类依据:动物的内、外部形态结构和。?

(2)根据体内是否有脊柱,可分为动物和无脊椎动物。?

①无脊椎动物从低等到高等依次为:原生动物(单细胞生物)、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、

等。?

②脊椎动物从低等到高等依次为:鱼类、两栖类、、鸟类、哺乳类。?;(3)根据体温是否恒定,可分为恒温动物和变温动物。恒温动物包括和哺乳类,其他动物为变温动物。?;1.(2019广东)下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最为相似的是()

A.海带、榕树 B.木耳、银杏

C.葫芦藓、肾蕨 D.紫菜、芒果;A.都有种子

B.都能产生孢子

C.有花和果实

D.种子外都有果皮包被;A.甲是孔雀,卵生、用气囊辅助呼吸

B.乙是蝙蝠,体表被毛、胎生哺乳

C.丙是蛇,有鳞片防止体内水分蒸发

D.丁是青蛙,体内受精、变态发育;1.为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的关系和关系,生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的,把它们分成不同等级的分类单位。?

2.分类单位从大到小依次是:界、、纲、、、

属、种。“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最

为。?;3.在等级法分类中,分类的单位越大,所包含的生物种类

,物种之间的相似程度越,亲缘关系越;反之,分类的单位越小,所包含的生物种类越少,物种之间的相似程度越大,亲缘关系越近。?

4.瑞典植物学家林奈的“法”的内容:每种生物的

名称包括两部分:和。如蜡菊学名是Helichrysumbracteatum,Helichrysum是此植物的属名,bracteatum是种名。种加词后面一般还有命名者姓名,有时可省略。所用文字是文,字体必须要用斜体!?;易错分???物种是同种生物所有个体的统称,一个物种并不是一个生物体。;1.(2021广东)水杉是我国特有的珍稀物种,与之共同特征最多的分类等级是()

A.杉科 B.水杉属

C.松杉目 D.裸子植物门;2.(2020广东)关于生物分类等级,下列相关叙述正确的是()

A.“目”是最基本的分类单位

B.同“种”生物的亲缘关系最密切

C.同“门”生物的共同特征最多

D.“犬属”比“犬科”的动物种类多;A.月季属于裸子植物

B.月季的学名由科名和属名组成

C.花的形态结构是识别月季的依据之一

D.蔷薇科的植物都属于蔷薇属;A.表中所列的最小分类单位是门

B.3种植物中水稻和小麦的共同特征较少

C.亲缘关系较近的是小麦和大豆

D.花、果实和种子是植物分类的重要依据;1.生物的多样性包括的多样性、的多样性、的多样性。?

(北师版:生物圈中的物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性统称为生物多样性)

2.生物种类的多样性

我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界位,鱼类、鸟类、哺乳动物也位于世界的。?;3.基因的多样性(2015,2016年考)

每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是的多样性。?

4.生态系统的多样性

不同类型的生态系统的环境条件不同,可以为不同类型的生物提供所需栖息环境。因此,保护生物的栖息环境,保护

的多样性,是保护生物多样性的根本措施。?;1.(2015广东)广东的荔枝有桂味、糯米糍等品种,这些不同的品种决定于生物多样性中的()

A.物种多样性 B.遗传(基因)多样性

C.生态系统多样性 D.形态结构多样性;2.(2016广东)科研人员将小麦和黑麦进行杂交,培育出小黑麦,这利用的是()

A.生物种类的多样性 B.基因的多样性

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