浙江省绍兴市柯桥区秋瑾中学2023-2024学年第二学期九年级4月课堂练习语 .pdfVIP

语文参考答案与评分标准

全卷书写（3分）

⑴卷面整洁，书写规范、清楚，即可得满分。⑵卷面虽有修改痕

迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。⑶书写潦草，涂改过多

过乱，卷面不整洁，酌情扣分。

知城（19分）

1、基础部分

【任务一】（8分）（1）念天地之悠悠（2）生子当如孙仲谋（3）

安得广厦千万间（4）大庇天下寒士俱欢颜（5）秋草独寻人去后

6）寒林空间日斜时（7）人生自古谁无死（8）留取丹心照汗青

【任务二】（3分）（9）-（11）

例：杭州：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤；欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

岳阳：气蒸云梦泽，波撼岳阳城；先天下之忧而忧，后天下之

乐而乐。

扬州：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

咸阳：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

武汉：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

南京：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

【任务三】（4分）（12）淀（13）酬（14）辱（15）蕴

【任务四】（4分）（16）不以物喜（17）不以己悲（18）博学

而笃志（19）切问而近思

评分细则：

【任务一】【任务三】【任务四】每空1分，每空中错、漏、

添字一处即不得分。

【任务二】每空1分，地名诗句相对应，只要学生有积累，课

外诗句亦可，共3分。

二、知人（27分）

（一）名著阅读（11分）

2.【任务一】（3分）：这这段文字描写保尔头部受伤康复后看

到的被敌人破坏的伐木场。破散的景象，不仅推动了故事情节的

发展，也表现了保尔对敌人的憎恨，烘托了保尔等共青团员顽强

不屈的斗争精神。

3.【任务二】（4分）：示例1：我选《朝花夕拾》。鲁迅反抗

反对白话文“”的正人君子之流和扼杀国人精神的封建礼教和孝

道，用笔做武器，成为中国革命的斗士和先驱。

（其他内容如：在绍兴，鲁迅反抗扼杀儿童天性的教育，以衍太

太之流的流言蜚语“”，来到南京读书，成为追求新学的学生；在

南京反抗乌烟瘴气“”新式学校，来到日本学医，为救中国人病弱

的躯体而奋发努力；在日本反抗清朝留学生的不学无术，日本人

对中国人的歧视，以及中国人的麻木不仁，弃医从文，以疗治国

人的精神。）

示例2：我选《西游记》。在花果山时，孙悟空一心想成为齐天

大圣，带领在山林间快乐生活；在护送唐僧西天取经的过程中，

它逐渐认识到责任的重大，逐渐学会隐忍，为救师父，他甚至向

金角大王和银角大王的干娘九尾妖狐下跪。经历了从为自己“”到

为他人“”再到为取经“”的变化过程，日渐成熟。

示例3：我选《简爱》。在盖茨海德，简·爱反抗无理虐待、殴·

打她的表哥和无情对待她的舅妈，成为一个敢于向不公待遇说

不“”的人，为成为兼具理智和情感、温柔自信与坚毅勇敢的女性

做了铺垫。

（其他如：在洛伍德学校，简爱反抗的是校长的污蔑，在海伦·

和谭波尔小姐的帮助下，简爱变·得宽容；在桑菲尔德庄园，简爱·

反抗的是罗切斯特要求她做自己的情妇，简爱在情感和理智·之

间选择了理智，离开桑菲尔德庄园，成长为独立和理智的人；

在沼泽居，简爱反抗的是·要求牺牲自己的情感而奉献给宗教的

圣约翰；在芬丁，简爱反抗·世俗对罗切斯特外形和经历的歧视

与之成婚等。）

4.【任务三】（4分）：示例A：胡屠户低头跟着喜极而疯又苏

醒的范进，替他扯了几十回的衣裳后襟。简单的神态和动作，刻

画出胡屠户嫌贫爱富、趋炎附势的形象，含蓄的笔锋中流露出对

庸俗势利世风的讽刺。

示例B：小人国中，格列佛帮助小人国抵抗外族入侵，却拒绝小

人国国王的侵略扩张请求，小人国国王的贪得无厌与格列佛的善

良友善形成对比。（慧骃国中人变成兽、兽变成人，理性、公正

而诚实的马与丑陋、贪婪、好斗的耶胡对比，讽刺了人性的贪婪

和虚伪等。）

示例C：奥楚蔑洛夫随着狗的主人是谁“”不断改变态度，极度夸

张的手法，讽刺了沙俄下层官吏奴颜婢膝、见风使舵的形象，揭

露了沙皇专制统治的黑暗。（别里科夫无论阴晴雨雪，都穿着雨

衣、雨鞋、带着