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课题人教版八年级下册第10章第2节阿基米德原理
学校责任教师课型新授课时课1
《阿基米德原理》是初中物理人教版第十章《浮力》第二节。本节内容是学生学
教
材习了压强、液体压强、气体压强、流体压强和流速的关系后引入的全新的内容,难度
分较大。本文主要探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系,实验得出阿基米德原理。
析
本节内容是学习第三节物体的浮沉条件及应用的基础。
知识经历探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理。会用阿基米德原理公式简
教技能单计算。
学过程让学生经历知识的发现过程,学会从简单的物理现象中归纳出物理规律,
目
标方法培养学生观察、分析、归纳等学习方法和科学的思维观。
情感
态度培养学生善于观察、交流合作、实事求是的科学态度和勇于探究的精神。
教学重点探究阿基米德原理。
教学难点探究浮力的大小与被物体排开的液体的重力大小之间的关系,得出阿基米德原理。
改进阿基米德原理实验,使实验更简单,测量更准确;学生分组合作探究,并用
突破重难
点的设想图片引导学生操作、观察、思考。在研究问题过程中,提倡多种学习方式,使学生成
为知识“发现者”、“创立者”,充分激发学生的创造性思维。
弹簧测力计、条形石块、溢水杯、小塑料袋、细线、水、圆形水槽、桶、盆等(12
教学准备
组)。多媒体课件。
教学过程设计
教学内容及教师活动学生活动设计意图
创设情境
1、播放阿基米德的故事。学生读激发兴
2、引题:阿基米德的故事给我们什么启示呢?故事,并思趣,引入课题
考。
二、合作探究通过活
猜想:浮力的大小可能与什么因素有关学生分动,使学生的
[展示图片]:组实验猜想有了可
[出示要求与问题]:(根据图片提示,先动手做一做,然后回答动手操靠的依据。
下列问题)作、猜想浮
矿泉水瓶浸入水中的过程,排出的水越,浮力越。力的大小与
1
浮力的大小与有关.什么有关
浮力大小,跟它排开液体的多少有关。引导学
液体的多少可以用体积的大小表示。先独立生猜想
液体的多少也可以用质量的大小表示。思考、填空
液体的多少还可以用重力的
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