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大班健康洗手教育教案20篇

大班健康洗手教育教案20篇是非常优秀的内容:希望能让找寻

大班健康教案的您有所帮助。，

1篇教案，

作为一名专为他人授业解惑的人民教师:编写教案是必不可

少的:教案是教学蓝图:可以有效提高教学效率。那么你有了解

过教案吗,以下是我为大家整理的幼儿园大班健康教案反思《洗

手帕》：欢迎阅读与收藏。，

设计背景，

因本班部分小朋友不太讲卫生:为了使他们养成讲卫生的好

习惯:而设置本课。，

活动目标，

1、理解儿歌内容:能用普通话跟随教师念儿歌。，

2、丰富词汇:干干净净。，

3、教育小朋友做一个注意清洁的好孩子°,

4、培养良好的卫生习惯。，

5、初步了解健康的小常识。，

重点难点,

1

重点:培养小朋友讲卫生:爱清洁的好习惯。，

难点:读准字音。，

活动准备，

一（条干净:一条脏（:儿歌录音带:录音机。，

活动过程，

1、出示两条小手绢:让小朋友议论这两条手绢有什么不同,

有什么办法可以使脏手绢变干净,，

2、教师念儿歌《洗手绢》：小朋友欣赏。，

3、请小朋友看书:看图说出儿歌内容。，

4、小朋友听教师念儿歌:然后回答:，

（1（是谁在洗手绢，洗手绢的是个什么样的孩‘子,，

（2（小朋友用什么来洗手绢，为什么盆里有那么多花朵朵,，

5、小朋友欣赏儿歌《洗手绢》录音:感受儿歌的韵律美。，

6、小朋友跟教师读儿歌。，

教学反思，

本节课主要是要求小朋友理解儿歌内容:教育小朋友做一个

爱清洁讲卫生的好孩子:在教学过程中我先出示两条小手绢:一

条干净:一条脏:让小朋友议论:这样激发了小朋友的学习兴趣：

问小朋友你喜欢干净的手绢:还是喜欢脏的手绢:小朋友一定是

喜欢干净的手绢:从而就教育小朋友要讲卫生爱清洁。放录音

《洗手绢》让小朋友欣赏:使小朋友感受儿歌中的连环韵律美。

本节课的效果好。如果让我重新上这节课:也许我还会准备好一

盆水和洗衣粉：

2

让小朋友亲自洗脏的手绢:让他们感到劳动最光荣。，

2篇教案

活动设计背景，

春季到来了:孩子们的小手再也不被厚厚的衣服包裹住了：

他们的活动量增加了：能用小手做越来越多的事情了:他们整天

摸摸着:摸摸那:手里难免沾满了各种细菌:春季又是各种传染病

的多发季节;因此对于小班的孩子来讲卫生健就显得尤为重

要。培养幼儿养成良好的生活卫生习惯:使其具备基本的生活自

理能力是对幼儿进行健康教育的重要内容:也是幼儿身心健康的

基础。因此:本节课通过让幼儿听一听、说一说、看一看、做一

做等方法:调动幼儿的多种感官:通过观察图画、参与游戏进一

步引导幼儿认识自己的小手:了解洗手的重要性和正确洗手的方

法:在活动中培养了幼儿的观察力、语言表达力及实际操作能力:

培养幼儿养成良好的卫生习惯:建立良好的的卫生健常识:促

进幼儿身心和谐健康的发展。，

活动目标，

L认知目标:知道洗手的重要性。，

2,能力目标:掌握洗手的正确方法。，

3.情感价值观:教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。，

4.初步了解预防疾病的方法°,

5.初步了解健康的小常识。，

教学重点、难点，

3

L活动重点:学习正确的洗手方法，

2.活动难点:培养幼儿养成清洁卫生的好习惯，

活动准备，

洗手的课件，两个小熊手偶，

活动过程，

一（）游戏:“手指歌”导入活动，

“大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞:来看戏:大家

快来比一比