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大班悟空分桃教案100字范文(10篇)
大班悟空分桃教案100字范文1
?西游记》片头曲、《三打白骨精》动画视频片段、儿歌《孙悟空打妖怪》唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、妖婆的面具等
大班悟空分桃教案100字范文2
重点;1、理解儿歌内容,懂得对人、对事要好恶分清、爱恨清楚。
难点;2、学会节奏明快地朗读儿歌,并且能有兴趣地进展表演。
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1.收集有关《西游记》的连环画、图片等,对《西游记》及孙悟空有初步的了解
2.金箍棒、塑料袋、皱纹纸、纸壳等
3.《大闹天宫》的动画片
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1.在熟识儿歌的根底上,玩嬉戏“孙悟空打妖怪”。
2.通过儿歌、动作表演、乐器演奏等提示方法,渐渐丰富嬉戏玩法。
3.情愿大胆在集风光前表演,并感受追捉嬉戏带来的欢乐。
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1、观看动画人片中任务服装、神态、动作,了解孙悟空的性格特征。
2、关注道具和场景变化,感受动画片的造型美和颜色美。
3、情愿通过语言和动作大胆表达自己对动画片的理解。
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1、使幼儿熟悉孙悟空的机灵英勇。
2、了解西游记中主要人物特征。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、通过视听讲结合的互动方式,进展连贯表述的力量。
5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习,感悟生活。
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这节课是一节比拟胜利的教学活动,使幼儿充分发挥爱好从而提升幼儿的兴趣,仿照了主要人物的动作和语言,记住了儿歌的主要内容。
要注意对幼儿的安全教育,不能一味地仿照危险动作,不能学习猪八戒贪吃贪睡,更不能把同伴当妖怪。
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1、学习一篇关于《西游记》故事的儿歌,有节奏地朗读。
2、通过观看图夹文的儿歌形式,每一句儿歌结尾与下句句首的形象全都。利用图文以及表情、动作等策略记忆儿歌内容。
3、用不同的表情、动作表达其对儿歌中正、反两面人物的不怜悯感。
4、让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜想与想象。
5、通过观看图片,引导幼儿叙述图片内容。
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开头小朋友都在争着带孙悟空的面具,我用建议小朋友表演儿歌《孙悟空打妖怪》的方式,启发他们去情愿扮演其他的角色,同时引导他们学会相互协商,安排好各自的角色。小朋友在教师的鼓舞下开头了第一次的表演,这些面具都是孩子们回家和爸爸妈妈一起制作的。而正是有了第一次的表演,小朋友表演欲望增加了,他们也没有再发生争抢角色的现象,由于他们开头懂得只要能相互协商,人人都有时机参与表演,也体验到扮演每一种角色都很有意思,感受到合作表演的乐趣。
大班悟空分桃教案100字范文10
1、出示“孙悟空”的单幅图片,激发幼儿兴趣。引导幼儿相互说一说:喜爱孙悟空吗?为什么?孙悟空有什么本事?
2、引导幼儿观赏动画片,在关键处暂停并依据需要提出一些问题:这是什么地方?孙悟空在干什么?咱们学一学孙悟空的动作吧.......
3、引导幼儿尝试分组表演《大闹天宫》的片段
(1)引导幼儿推选小组长,自主安排角色,表演自己的片段
(2)启发幼儿利用各种道具进展角色装扮
(3)指导幼儿练习角色的典型动作、表情及台词
4、个别小组进展表演,向大家进展展现,教师赐予确定
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