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2010-2023历年广东省赤坎区初三上学期调研考试化学卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.决定元素种类的是原子的

A.中子数

B.质子数

C.电子数

D.最外层电子数

2.氢气是一种清洁能源,它燃烧后只生成水对环境无污染。若使40g的氢气完全燃烧,消耗氧气的质量是多少克?

3.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料,下列关于它们的描述不正确的是

A.都是混合物

B.都是可再生能源

C.都是重要的化工原料

D.燃烧时都会放出热量

4.碘被公认为人类的“智慧元素”。下图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列关于碘元素的说法错误的是

A.碘元素是非金属元素

B.相对原子质量为126.9g

C.原子核内质子数为53

D.原子序数为53

5.榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明

A.分子在不断运动

B.分子质量很小

C.分子体积很小

D.分子间有间隔

6.白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题。

实验1????????????????????实验2?????????????????????实验3

(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比;a与b对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和?????????,白磷燃烧的化学方程式为??????????。

(2)通过实验2可以测定???????。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到?????????的现象时,可达到该实验目的。

(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是??????????。

综合分析上述三个实验,以下说法正确的是???????????????。(填①~⑥序号)

①实验1中的热水只起隔绝空气的作用

②实验2中红磷可以换成木炭

③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好

④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用

⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体

⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂

7.甲同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究。

【作出猜想】

猜想1.CrFeCu;???猜想2.FeCuCr;???猜想3.你的猜想是????????。

【查阅资料】

①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

【实验药品】

铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液。(溶液均为新制)

【甲同学实验】

甲同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的稀硫酸。

实验

实验操作

实验现象

结论与解释

试管1

?

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色。

(1)实验前用砂纸打磨金属片的目的是?????。

(2)甲同学得到的结论是猜想??????正确。

试管2

?

铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色。

试管3

?

?

【乙同学实验】

乙同学为验证甲同学的结论,又设计了以下实验。

实验

实验操作

实验现象

结论与解释

试管4

?

?

(1)甲同学的结论正确。

(2)请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式???。

试管5

?

【实验反思】

(1)你认为乙同学没有必要做的实验是????????。

(2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验,验证甲同学的结论。

实验操作和实验现象

结论与解释

??????????????????????。

甲同学的结论正确。

8.二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。

(1)下图所示的三个实验中,实验1说明二氧化碳具有的性质是?????????;实验2瓶中发生反应的化学方程式为??????????;实验3中观察到的现象是???????????,大理石与稀盐酸反应的化学方程式为???????????。

实验1????????????????实验2????????????实验3

(2)比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系:C→CO2;CH4→CO2;CO→CO2,通过比较归纳,下列说法正确的是???????(填数字序号)。

①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应

②三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳

(3)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(

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