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2024年中职单招语文考试大纲及样题
依据教育部制定的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》,结合高等职业
院校对新生文化素质的要求,确定语文科目考试大纲。
一、考核目标与要求
语文科要求考查考生识记、理解、分析综合及鉴赏评价等能力。具体要求如下:
识记:指识别和记忆,要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
理解:指领会并能作简单的解释,要求能够领会并解释词语、句子、段落等。
分析综合:指分解剖析和归纳整合,要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和
问题,并予以归纳整合。
鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说等。
二、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
1.笔试,闭卷。
2.试卷分为试题卷和答题卷,采用客观题型机读卡作答模式。
(二)题型及分值
语文试卷共30题,满分值为75分。
一二三
考试内容
文化常识语言文字运用阅读理解
题型选择题选择题选择题
题量10题10题10题
分值20分25分30分
三、考试范围及要求
考试内容分为文化常识、语言文字运用和阅读理解三部分,具体要求如下:
(一)文化常识
1.了解并掌握常见古代文化知识;
2.了解并掌握常见现当代文化知识;
3.掌握课文内外中国重要作家作品;
4.掌握课文内外中国经典作品相关文学文体知识;
5.掌握课文内外外国重要作家作品;
6.掌握课文内外外国经典作品相关文学文体知识;
7.识记常见的中国名篇名句。
(二)语言文字运用
1.识记现代汉语普通话常用字的字音;
2.识记并正确书写现代常用规范汉字;
3.正确使用词语和熟语;
4.辨析病句;
5.正确使用常见的修辞手法;
6.语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动;
7.正确使用标点符号。
(三)阅读理解
1.理解文中重要词语的含义;
2.理解文中重要句子的含意;
3.分析作品结构、概括作品主题;
4.分析作品的体裁特征和表现手法;
5.品味精彩的语言表达艺术;
6.鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力;
7.从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神;
8.探讨作者的创作意图;
9.理解常见文言实词在文中的含义;
10.理解常见文言虚词在文中的意义和用法;
11.理解与现代汉语不同的句式和用法。
四、参考资料
1.部编版高中语文必修上册书号:9787107336676总主编:温儒敏人民教育出版社
2.部编版高中语文必修下册书号:9787107239069总主编:温儒敏人民教育出版社
3.部编版高中语文选择性必修上册书号:9787107346385总主编:温儒敏人民教育
出版社
4.部编版高中语文选择性必修中册书号:9787107347429总主编:温儒敏人民教
育出版社
5.部编版高中语文选择性必修下册书号:9787107350252总主编:温儒敏人民教
育出版社
五、样题
一、文化常识(共10题,每题2分,分值20分)
1.下面哪句诗描写的不是古琴?()
A.欲把心事付瑶琴B.一弦一柱思华年
C.为我一挥手,如听万壑松D.寒苦不忍言,为君奏丝桐
答案:B
2.“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”旨在强调实践的重要性,此语出自()
A.刘勰B.管仲C.苏轼D.韩愈
答案:A
3.“国家兴亡,匹夫有责”一语出自()
A.魏征B.陆游C.顾炎武D.魏源
答案:C
4.“世上疮痍,诗中
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