2024年教师资格之中学体育学科知识与教学能力通关题库(附答案).pdfVIP

2024年教师资格之中学体育学科知识与教学能力通

关题库(附答案)

单选题（共45题）

1、在体育课中，教师的评价具有（）

A.专业性、客观性和可信性

B.专业性、可信性和持久性

C.客观性、可信性和持久性

D.专业性、客观性和持久性

【答案】A

2、教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于（）。

A.学生对教授过程的评价

B.教师对教授过程的评价

C.教师对学习过程的评价

D.学生对学习过程的评价

【答案】B

3、骨骼肌的物理特性有（）。

A.收缩性、弹性、黏滞性

B.伸展性、收缩性、黏滞性

C.伸展性、弹性、黏滞性

D.伸展性、弹性、收缩性

【答案】C

4、在人体正常血压、心率和某些激素水平等指标的维持过程中，哪种调节发挥

着重要作用？()

A.前馈调节

B.正反馈调节

C.反射调节

D.负反馈调节

【答案】D

5、在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑()。

A.针对性、独特性与趣味性

B.趣味性、独特性与简便性

C.简便性、个体性与针对性

D.针对性、简便性与趣味性

【答案】D

6、慢肌纤维与快肌纤维相比较，其生理学特征表现为()

A.收缩速度慢，力量小

B.收缩速度慢，抗疲劳能力弱

C.收缩速度慢，力量大

D.收缩速度快，抗疲劳能力强

【答案】A

7、下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提

高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（）

A.运动技能

B.运动参与

C.身体健康

D.社会适应

【答案】B

8、负重提踵、负重后蹬跑和跳绳练习都可以发展哪一肌肉的力量？()

A.小腿三头肌

B.胫骨前肌

C.股四头肌

D.股二头肌

【答案】A

9、下列近代运动项目中，传入中国最早的是（）。

A.体操

B.田径

C.游泳

D.球类

【答案】A

10、下列哪一选项符合形成性评价的作用？（）

A.识别学生学习中的利弊、长短

B.确定学习效果

C.明确学生今后努力方向

D.评定最终学习成绩

【答案】B

11、决定体育教学设计水平的关键是()

A.教学目标的设计

B.教学策略的设计

C.教学内容的设计

D.教学步骤的设计

【答案】B

12、标准解剖学姿势要求掌心（）。

A.向前

B.向后

C.向内

D.向外

【答案】A

13、下列有关人体内营养素的描述，错误的是（）

A.维生素直接参与产热营养素的代谢

B.人类的食物可以分为酸性和碱性两种

C.任何一种氨基酸摄入量过多都会引起营养失调

D.早餐应该多吃乳制品，尽量不吃淀粉类食品

【答案】D

14、良好的赛前状态与准备活动均可以克服内脏器官的生理惰性，但其生理机

制不同，前者为()。

A.非条件反射

B.人工条件反射

C.状态反射

D.自然条件反射

【答案】D

15、排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是()。

A.脚跟

B.脚尖

C.前脚掌

D.全脚掌

【答案】C

16、人体运动时需氧量与摄氧量之间的差值称为()。

A.氧耗

B.氧亏

C.运动后过量氧耗

D.氧债

【答案】B

17、关节面面积差的大小是影响关节运动幅度的关键因素，关节面面积差最大

的关节是（）。

A.桡腕关节

B.肩关节

C.髋关节

D.踝关节

【答案】B

18、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调，应建立促进学生

（）的评价体系。

A.全优发展

B.健康发展

C.全面发展

D.自由发展

【答案】C

19、依据运动能力分组，使学生更能体验成功的分组方式属于()

A.异质分组

B.同质分组

C.帮教分组

D.友情分组

【答案】A

20、形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）

A.尚未建立

B.初步建立

C.建立和较巩固

D.已经建立

【答案】B

21、不同的人，运动兴趣的指向和内容不同，运动兴趣的（）品质直接影

响运动兴趣的性质。

A.倾向性

B.广泛性

C