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大班社会《致敬最美抗疫英雄》教案反思

设计背景分析

2023年春节，新型冠状病毒的侵袭让我们全中国都陷入了困难的险境。而在这危难的时刻，为了爱护和挽救全国人民，一群来自不同行业的最美逆行者、英勇的抗疫英雄正在抗疫前线付出了巨大的努力和奉献。有我们的领头抗疫者钟南山爷爷、有警察、医生、护士、和军人等等。为了战胜新冠病毒，抗疫英雄迎难而上，在疫情中忘我的工作，他们穿着厚重的防护服、日夜不停留的治疗患者、在风雪中连续十几二十天的站岗、不错过每一次的检测，只为守护我们的安全。因此，设计了本次的社会活动《致敬我们的抗疫英雄》。通过疫情间幼儿对身边人和事的了解，让孩子感受了解不同行业的人在疫情特别时期，在岗位中的悄悄付出和奉献，同时学习抗疫英雄的美妙品质。

教学对象分析

在《3-6岁儿童与进展指南》中的社会领域目标中提到：5-6岁儿童的学习品质是在社会适应中，从成人的社会行为学习和榜样。5-6岁儿童需要知道国家的一些重大大事和成就，喜爱祖国，并为自己是中国人而感到傲慢骄傲。依据指南中大班幼儿的目标及进展要求，结合本次活动《致敬我们的抗疫英雄》，从而激发幼儿的爱国之情，与国家共患难，共同维护国家和人民。并从抗疫英雄的事迹中学习到英勇、不畏惧困难、迎难而上、团结一心、共同抗疫的良好品质。同时激发幼儿的感恩之心和社会责任感。

教学目标

1.知道新型冠状病毒的严峻危害性、了解抗疫英雄的事迹。

2.能用完整的语言表达自己对抗疫情英雄故事的想法和感受，用符号等记录自己收集的资料。

3.感受抗疫英雄在疫情间的无私奉献、团结一心、和英勇无畏困难的美妙品质。

4.激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

5.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

教学方法

课件/影像演示法、谈话法、争论法、观看法、讲解法

教学过程

2023学年其次学期微课活动设计

大班：致敬最美抗疫英雄

十班周燕怡

活动目标

1.知道新型冠状病毒的严峻危害性、了解抗疫英雄的事迹。

2.能用完整的语言表达自己对抗疫情英雄故事的想法和感受，用符号等记录自己收集的资料。

3.感受抗疫英雄在疫情间的无私奉献、团结一心、和英勇无畏困难的美妙品质。

活动准畚

阅历预备：幼儿对新冠肺炎讯息的了解

材料预备：PPT课件、抗疫英雄小视频、音乐、图片等。

活动过程

一、导入

小朋友听着律动进场就坐《听我说感谢你》

小朋友们，早上好!我是周教师。现在我想小朋友们一起来帮助猜一猜，我黑板上有个可怕的东西被遮挡了是什么呢?(冠状病毒)

小朋友，你知道新型冠状病毒有多可怕吗?它会让我们的身边变得怎么样?

在2023年，我们全世界、全中国都遇到了一个可怕的病毒侵袭-新型冠状病毒。它能让我们的身体：发烧、咳嗽、腹泻......甚至死亡。

为了战胜这个可怕的病毒，我们全中国人民团结一心，共同抗疫。我们中国消失一群英勇、不怕危急、的英雄们。他们有着不同的职业，不同的工作，但他们却共同拥有一个名字：最美抗疫英雄。面对疫情，他们主动请愿、奔赴我们的抗疫前线-武汉。现在，让我们一起来听听“最美抗疫英雄”的故事吧!

二、故事：最美抗疫英雄

2023年，我们全世界、全中国都遇到了一个可怕的病毒侵袭“新型冠状病毒”。新型冠状病毒很可怕、它让人生病、发烧、咳嗽，而且传染性很强、很快。在中国遇到这个特别困难的时刻，我们的抗疫英雄领头人：钟南山爷爷。他立马带着医疗团队去湖北武汉为新冠肺炎的病人进展治疗，还每天提示我们做好防护，戴好口罩、不出门、少聚拢，让我们一起反抗新冠肺炎。

已经有84岁高龄的钟南山爷爷，他在新冠肺炎爆发的时，在抗疫前线工作中，他对全部医护人员说：“把最危重的病人全都送到我这里。每到夜晚时，钟南山爷爷还会不停地钻研病情，查找治疗和反抗病毒的方法。钟南山爷爷不惧危急，英勇的反抗疫情，为我们中国抗疫做出了很大的奉献和一个好典范。

在新冠肺炎爆发的时候，我们的医护人员主动请愿去湖北武汉支援，他们纷纷离开了家人，不畏困难地奔赴抗疫前线去帮忙冠状肺炎的病人进展治疗。在工作期间，他们每天都要穿上厚厚的医生防护服和护目镜来工作，防护服有30斤重。为了更好的工作，去帮忙新冠肺炎的病人治疗，医生阿姨忍痛把自己的头发全部剃光，医务人员在工作时不能去上厕所，她们还穿上了纸尿