大班环保教案2语言.docxVIP

大班环保教案20篇语言

（1）大班语言公开课教案《漂亮的小河》含反思

一、活动背景

环保作为一个全球性的讨论课题，正受到社会各界的广泛关注。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所，教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据，充分利用特有的环境资源和条件，不失时机地对幼儿进展环保教育，让幼儿从小树立环保意识。

《漂亮的小河》是一个生动好玩的语言活动。在幼儿感受漂亮的森林、清亮的小河经受从干净漂亮变成垃圾成堆，从被污染到变回最终的清亮漂亮的同时，结合生活中的场景幼儿感受环保的重要性，并且亲自体验爱护环境的欢乐。

在活动中我通过图片、音乐等手段，让幼儿置身于嬉戏的情境中；用语言描述自己的所见所想，培育幼儿的语言表达力量，感受到环境污染的危害性和爱护环境的重要性；用亲身体验强化环境爱护意识和环境爱护从我做起的重要性。

二、活动目标

1．观看图片，依据图片变化感知故事进展的线索，理解故事内容。

2．结合生活阅历，用适宜的词描述小河的环境变化，并大胆完整叙述故事。

3．感知熟悉环境污染的危害，增加环保意识。

4．初步培育幼儿有礼貌的行为。

5．能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

活动重点：

观看图片，依据图片变化感知故事进展的线索，理解故事内容活动难点结合生活阅历，用适宜的词描述小河的环境变化，并大胆完整叙述故事

三、活动预备

1．学问阅历预备：幼儿观看生活中的场景，已对环境污染有了肯定的感知熟悉。

2．物质材料预备：ppt图片

四、活动过程

（一）描述情境，感受表达小河与森林之美。

师：小朋友，猜猜看这是什么地方，你看到了什么？

小结：森林里有一条漂亮的小河，小河的两旁长着高高的大树，绿绿的小草，还开着漂亮的鲜花，真美丽啊！

（二）观看图片，分段理解叙述故事内容1．探究小动物为什么会选择在森林中安家。

师：瞧！这么清爽美丽的风景把谁给吸引来了？

小猪、小兔、小鸟看到这么漂亮的森林和小河，它们说了什么？

小结：这里的环境实在太美了，清亮的小河两旁有这么多绿油油的大树，我想这里的空气很新奇，难怪小动物们情愿把家安在这儿呢！

师：你们看，谁来啦？朋友们听说小猪、小兔、小鸟搬了新家，都赶来探望，他们都赞扬小猪、小兔、小鸟有眼光，找了一个这么漂亮的好地方，小河边可喧闹了。

2．争论小河从漂亮到被污染的变化过程及解决方法。

师：可是没过多久，朋友们再来的时候，发生了一件惊奇的事，什么事呢？谁来说说看？

小河里有哪些垃圾？这些垃圾是从哪里来的呢？那这些垃圾对河水有什么危害？

师：原来是那么漂亮清亮的一条小河，由于大家乱扔垃圾，变得又脏又臭，你们有什么好方法使它变回原来的清亮、漂亮呢？

师：过了一些日子，一条干洁净净、漂美丽亮的小河又消失在小动物们的眼前。漂亮的森林又消失啦！小朋友，小河和森林变回原来的清亮和漂亮，你的心情怎么样？那我们要怎样保持小河的漂亮呢？

（三）完整感知，感受文学作品意境之美。

1．幼儿依据图片线索，自由叙述故事情节师：漂亮的小河经受从干净漂亮变成垃圾成堆，从被污染到最终的清亮漂亮，其中经受了许多故事，小朋友们，我们一起来把故事说一说吧！

2．在教师的引导下，完整感知、叙述故事。

（四）联系生活，初步确立环境爱护意识。

1．阅历提升，探究环境被污染后发生的危害师：在小朋友的帮忙下，在小动物齐心协力的整治下，小河又恢复了原本的清亮、漂亮。在我们生活的四周，环境其实也很美丽。（出示图片）。但是环境渐渐被破坏、被污染（出示环境被破坏的图片）。环境被污染后会发生什么事呢？

2．小结感悟，懂得生活应当如何做。

师：在我们的生活中，平常也要留意卫生，爱惜幼儿园，爱惜我们生活的环境，让我们一起争做环保小天使！向其他班的小朋友宣传宣传吧！

【活动反思】

今日我上了一节语言故事的公开课。这则童话故事，意境美丽，主要以小动物搬家前后小溪的变化为主轴，共同感受漂亮的小溪与受污染小溪的不同，让幼儿在情感上得以体验，用自己现实的阅历来解决问题，如同现实中的翻版，孩子们易于承受。其次，故事中所表现的主题内容环保，也是全世界面临的重要问题，本次活动让孩子通过对故事的理解迁移阅历，让幼儿从内心动身，懂得环境爱护应当从自己做起，从身边事做起，点点滴滴逐步积存，进一步增加自身的环保意识。

我所教的年级是幼儿园大班，有初步的语言表达力量，由于我园地处农村，供应语言表达的平台相对较少，所以幼儿说连贯的句子、完整句子的力量还是很差。《漂亮的小溪》这则故事，让幼儿在能理解故事内容的根底上，鼓舞幼儿大胆表达自己的想法和