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大班猪的教案200字范文（10篇）

大班猪的教案200字范文1

1.知道用绳子的组合与变化进展拓印、制造的现象。

2.尝试用轻质泥学习想象添画。

3.观赏波洛克作品，体验创意的乐趣。

大班猪的教案200字范文2

1、激发幼儿对蛋的兴趣。

2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的一样之处与不同之处。

3、培育幼儿观看力量和口语表达力量。

大班猪的教案200字范文3

1.幼儿有互留通讯方式的愿望。

2.《幼儿画册》（第三册p65）。

3.教师设计制作的名片，上届大班幼儿名片，各种不同种类的名片。

4.操作材料：几何图形卡纸、彩笔、剪刀、花边剪刀、废旧图片。

大班猪的教案200字范文4

蛋是幼儿每天都要吃的食物，它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做——发觉蛋的特点——找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点——尝蛋的活动，激发幼儿对蛋的兴趣，培育幼儿观看力量和口语表达力量。

大班猪的教案200字范文5

1、在教师的脸型、发型等主要特征的根底上，画出教师的正面头像。

2、大胆作画，并添画有关景物。表达自己对教师的尊敬之情。

3、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的洁净，体验不同形式美术活动的乐趣。

大班猪的教案200字范文6

1、引出课题。

今日是教师节，为我们最亲爱的教师画一幅画，祝教师节欢乐。

2、讲解示范。

教师示范画两位教师，这两位教师的脸型、发型都不一样，通过比照，让幼儿理解如何抓住教师的特征作画。

3、幼儿练习。

画出自己所画教师的主要特征。鼓舞动作快的幼儿添画有关景物。

4、讲评。

①请幼儿说说自己所画的教师是谁。

②教师确定幼儿的敬师之情。

大班猪的教案200字范文7

设计和组织活动的第一步，是创设谈话情境，引出谈话话题。我在活动的开端，引导幼儿观看画面，感受教师的辛苦。激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关阅历积极联想，翻开思路，做好预备。

小百科：教师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生学问的人员，有各种教育类型（如语文、数学等），班主任也为教师之一；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来肯定正确学问和指导，有力量的人。相关节日是“教师节”。

大班猪的教案200字范文8

一、查找蛋宝宝并与蛋宝宝做。

二、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的形状特征。

提问：刚刚是怎样与蛋宝宝做？

蛋宝宝为什么可以滚动？搓蛋宝宝时有什么感觉？它们的妈妈是谁？

三、：给蛋宝宝送红花

提问：你喜爱哪一种蛋宝宝？为什么？

四、找出鸡蛋与鹌鹑蛋的一样之处与不同之处。

提问：鸡蛋与鹌鹑蛋有哪些一样的地方？有哪些不同的地方？

小结：鸡蛋与鹌鹑蛋的一样之处：都有蛋黄和蛋白、蛋壳，都是椭圆形，都有养分，都可以进展孵化。

鸡蛋与鹌鹑蛋的不同之处：大小不同，蛋壳上的花纹不同，妈妈不同，孵化出来的宝宝不同。

五、自己剥蛋壳并品尝蛋宝宝。

大班猪的教案200字范文9

一、导入，观看舞动的绳子，激发兴趣。

1.熟悉材料(绳)

2.绳子的舞蹈

3.绳子的合作拓印

(1)教师讲解示范

(2)幼儿两人合作完成绳子的舞蹈

(3)示范拓印方法

教师小结:原来用拓印的方法可以创作出两张对称的图画。

二、观赏作品，了解构图布局。

1.观看作品中的形

提问:在你们潇洒的作品中藏了什么隐秘?你看到了什么?

2.介绍画家波洛克，观赏波洛克的作品。

提问：你觉得他的作品怎么样？

三、想象添画

1.找找作品中藏了哪些好玩的东西?它们藏在哪儿呢?怎么把它变出来?

师:原来画中也有这么多好玩的东西呀，你们想不想让画中的东西连续变出来呀?

2.教师示范借型想象，请幼儿叙述画面内容。

3.ppt观赏