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二年级数学下册3图形的运动一3.3练习七教学反思新人教版.docxVIP

二年级数学下册3图形的运动一3.3练习七教学反思新人教版.docx

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    练习七

    1.联系学生的生活实际，大大激发了学生的学习爱好，让学生在解决问题的过程中，不仅巩固所学学问，更使学生感到“数学就在我们身边”。

    2.学生的大胆揣测、动手操作并展示作品，使学生充分体验到胜利的乐趣。在老师细心营造的和谐、民主的教学氛围中，学生的学习内驱力被激活，认知与情感得到同步发展。

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