二年级数学下册1万以内数的认识1.3大小比较教学反思素材西师大版.docxVIP

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2024-12-14 发布于四川
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二年级数学下册1万以内数的认识1.3大小比较教学反思素材西师大版.docx

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大小比较

教学反思

在二年级下册《万以内数的相识》单元中，学生已经驾驭了“千以内数的大小比较”的方法，“万以内数的大小比较”只需在此基础上完成学问的顺迁移即可。因此，我在本堂课的教学设计中并不急着把“比较数的大小”的方法教给学生，而是把重点放在了学生对大小比较的真正理解上，通过本节课的学习能用自己的方法解决实际问题。“比较数的大小”这一内容，信任教过的老师都会认为比较枯燥，因此我将教学设计变更原来传统的教学方式，把整堂课的学问点都奇妙融入嬉戏竞赛之中，让学生从竞赛中感悟并总结出比较万以内数大小的方法，真正提倡“在乐中学，在乐中悟”。