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精选体育工作计划模板合集（精选33篇）

精选体育工作计划模板合集篇1

学生行为规范的养成就是培养学生好行为习惯的教育，为了进一步加强和改

进我班学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，根据《小学生日常行为

规范》、《小学生守则》的要求，结合本班学生思想实际及德育工作现状和特点，

拟订本方案。

一、目标

本学期段分别从环境卫生、文明礼仪(做人习惯、生活习惯等)、安全、学习等

方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生好习惯，树立好班风，做到

班风、班容、班纪有较大改观，全班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯

的养成等方面有较大的进展，并以此建立我班养成教育的长效机制。

、实施细则

（一）、卫生习惯养成教育。

讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生

的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了好的个人面貌，又包含了

对他人的尊重。

1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身

体无异味。饭前便后洗手。

2、公共区和教室每天要清扫（拖）干净。

3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

6、不在校园内用早餐，严禁买零食进校园（饮用水除外）。

（二）、文明礼仪养成教育。

举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文

明的举止是一种修养，是一种财富。

1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时敬队礼，高唱国歌。

2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不

起”等礼貌用语。

3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

4、向别人请教，态度要诚恳。

5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间活动不追逐、打斗、玩有危险

的游戏。

6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不

嘲笑。

7、上下楼梯脚步要轻，右行礼让。做操时动作规范，精神饱满。观看比赛文

明喝彩。

8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要

喊“报告”。

9、认真做好眼保健操，姿势正确。

10、积极参加课外活动，能自觉锻炼身体。

（三）、安全习惯养成教育。

安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是

顺利开展各项活动的保障。

1、放学回家，不在公路上玩耍、追逐，当心来往车辆，做到“一停二看三通

过”，有人行横道的走人行横道线。

2、不玩火，不触摸电器设备。

3、不准爬树，不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼

梯等处追逐打闹，不爬篮球架。

4、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器

材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

5、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。

6、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。

（四）、学习习惯养成教育。

好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养

的体现。

1、课前要预习，学会带着问题听课，上课时做好记课堂笔记。

2、课前准备好学习用品，静待老师上课。

3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、

身体离桌一拳）。

4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。

5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。

6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。

8、考试答题要细心、准确、书写规范。

三、工作措施

1、成立领导小组，具体制定、落实、实施方案。

组长：

副组长：

组员：

2、成立学生“先锋岗”，及时纠正本班学生的不行为；成立文明监督岗，

稽查班上学生中的不行为习惯。

3、积极开展“星级少年”等相关活动，促进“学生行为规范养成教育”活动

的有效实施。

4、家校联手，经常与家长联系，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同

抓好对孩子的教育，行成家校合力，齐抓共管的局面。

5、长抓不懈，建立长效评比