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2024年工程质量检验制度

为了推动我国工程质量建设的不断提升，确保工程质量的可

持续发展，以适应经济社会发展的新形势和新要求，2023年工程

质量检验制度必须适应时代的要求，从而达到更高的检验标准和

更有效的质量管理。以下是对2023年工程质量检验制度的设想：

一、加强质量管理体系建设

1.强制实行全过程质量控制。在工程建设的每个环节，从设

计到施工再到验收，都必须建立相应的质量控制措施，并由专业

的质量控制人员进行监督和检验。同时，各参与方要建立质量流

程并形成相应的机制，确保质量管理的全过程可控。

2.推行质量检验与评价的“双证书”机制。在工程质量检验

过程中，必须强调检验与评价的结合，同时发放“质量合格证

书”和“质量评价证书”，以全面评价工程质量的过程和结果。

这样的机制有利于及时发现并纠正工程质量中的问题，同时保证

工程质量的可持续发展。

3.加强工程质量信息化建设。建立工程质量信息数据库，收

集工程质量检验的各项数据，并加强对这些数据的分析与统计，

以便及时发现和处理工程质量问题。同时，通过信息化手段，提

高工程质量检验的效率和准确性，减少人为因素对质量检验结果

的影响。

二、优化工程质量检验机制

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1.完善工程质量检验标准体系。根据经济社会发展的新形势

和新要求，不断完善和修订工程质量检验标准，确保标准的科学

性和实用性，并根据工程的特点和复杂程度进行分类管理。同

时，将工程质量检验标准与国际接轨，提高我国工程质量的国际

竞争力。

2.增加工程质量检验的频次。在建设项目的不同阶段，加大

对工程质量的监督和检验力度，确保各项措施的有效实施和效

果。注重对重点工程和重大项目的质量检验，特别是在关键节点

和重要环节加强质量监督与检验。

3.开展工程质量检验的多元化手段。除了传统的现场检验，

还可以借助先进的科技手段，如无人机、遥感技术、人工智能

等，进行工程质量的全过程监测和检验。通过多元化的手段，提

高工程质量检验的准确性和可靠性。

三、加强工程质量检验人员培养

1.建立健全工程质量检验人员培养体系。加强对工程质量检

验人员的培养和选拔，建立健全培养体系，包括课堂培训、实践

锻炼、职业评估等多种方式。同时，建立职业资格认证制度，对

通过考核的工程质量检验人员发放职业资格证书，提高工程质量

检验人员的专业水平和素质。

2.加强工程质量检验人员的队伍建设。加大对工程质量检验

人员的培养投入，提高他们的待遇和福利，激励他们积极投入到

工作中，并建立相应的激励机制。在工程质量检验机构中，建立

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健全绩效评价制度，将绩效与工资挂钩，激发工程质量检验人员

的工作积极性和责任感。

3.强化工程质量检验人员的职业道德建设。加强对工程质量

检验人员的职业道德培养，确保他们具备良好的职业操守和责任

心。同时，建立行业的监督机制和惩罚机制，对工程质量检验人

员的不正当行为进行严肃处理，形成良好的职业道德风尚。

四、加强工程质量检验的监管与治理

1.加强对工程质量检验机构的监管和管理。建立监管部门与

工程质量检验机构的联动机制，确保监管工作的全面覆盖。同

时，对工程质量检验机构的资质进行严格审核，减少不合格机构

的存在，并建立良性竞争机制，推动工程质量检验机构的自我提

升。

2.建立工程质量检验的监督机制。加强对工程质量检验结果

的监督与抽查，确保检验结果的真实可靠。对于发现的违规行为

和不合格情况，要严格追责，依法进行惩罚，并对相关责任人进

行处理。

3.加强工程质量检验信息的公开和透明。建立工程质量检验

信息公开和发布机制，向社会公众提供相关信息，保障公众知情

权和监督权。同时，建立举报机制，对于公众举报的工程质量问

题，要及时处理并保护举报人的合法权益。

总之，2023年的工程质量检验制度应当以推动工程质量建设

为核心，加强质量管理体系建设，优化工程质量检验机制，加强

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工程质量检验人员培养，以及加强工程质量检验的监管与治理，

从而确保工程质量的可持续发展，并追求更高