2024年小学数学教研工作计划(二篇).pdfVIP

2024年小学数学教研工作计划

一、背景分析

随着时代的发展，小学数学教育在培养学生的逻辑思维、创新思

维和解决问题的能力方面起着重要的作用。因此，为了更好地促进学

生数学学科的发展，提升小学数学教师的专业能力和教学水平，制定

2024年小学数学教研工作计划具有重要的意义。

二、总体目标

1.提高小学数学教师的专业素养和教学能力；

2.强化教师团队建设，促进教研活动的开展；

3.推进小学数学课程改革，注重培养学生的数学思维和解决问题

的能力；

4.加强与家长和社会的沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。

三、具体措施

1.提升教师的专业素养

（1）鼓励教师参加各类数学教育培训班，提升其数学知识和教学

能力；

（2）建立教研交流平台，定期组织教师进行交流研讨，分享教学

心得和经验；

（3）建设数字化教育资源库，提供优质的教学资源和学习资料，

帮助教师提升教学效果。

2.加强教师团队建设

第1页共7页

（1）建立教师评课交流制度，鼓励教师相互观摩、互学互鉴，提

高教学质量；

（2）组织教师参与研究性学习，培养教师的教育研究能力；

（3）鼓励教师参与数学竞赛和教学比赛，提升教师的专业素质和

荣誉感。

3.推进数学课程改革

（1）积极应对新课程标准，研究新教材、新教法和新评价体系，

改进教学方式；

（2）注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，引导学生主动

学习、合作学习；

（3）加强数学教学与其他学科的融合，提升学生的综合素养。

4.加强与家长和社会的合作

（1）建立家校联系机制，定期组织家长会、家校活动等，加强双

方的沟通与合作；

（2）积极利用社会资源，邀请数学专家、企业家等为学生进行讲

座和主题活动，拓展学生的视野；

（3）引导家长关注学生的数学学习，提供家庭学习指导，共同促

进学生的全面发展。

四、工作计划安排

1月份

（1）举办教师培训班，提升教师的数学知识和教学能力；

第2页共7页

（2）召开全体教师大会，宣布2024年数学教研工作计划，明确

各项目标和任务。

2月份

（1）组织教研课题研讨，制定教研计划；

（2）开展教学观摩和评课活动，提高教师的教学水平。

3月份

（1）组织教师参加学科竞赛，提升教师的专业素养；

（2）建设数学教育资源库，提供优质的数字化教育资源。

4月份

（1）召开家长会，与家长共同探讨学生数学学习的问题；

（2）开展数学主题活动，邀请数学专家为学生进行讲座和指导。

5月份

（1）组织学生参加校内外数学比赛，提升学生的数学竞赛能力；

（2）举办期末考试，总结学期教学成果，及时调整教学策略。

6月份

（1）组织教师参加研究性学习，提升教师的教育研究和创新能

力；

（2）组织教师开展暑期教学研究和备课。

7、8月份

（1）组织教师进行暑期培训，提升教师的专业素养；

（2）开展暑期班，帮助学生巩固和拓展数学知识。

第3页共7页

9月份

（1）制定新学期的教学计划，安排教学任务；

（2）组织教师进行开学初教学调研。

10月份

（1）召开教研活动总结会，总结上学期教学工作，优化教学方

案；

（2）举办数学教育展示活动，展示学生的数学作品和成果。

11月份

（1）组织教师参加教育学术研讨会，拓宽教师的学术视野；

（2）加强与社区合作，开展社区数学教育活动。

12月份

（1）开展教师评课交流活动，提高教师的教学质量；

（2）组织教师进行年终教学总结和展望，为来年的教学工作做