2024年小学数学教学工作总结精选版(2篇) .pdfVIP

2024年小学数学教学工作总结精选版

不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感触很多。

和每个教师一样，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导

后进生。老老实实做人，踏踏实实做事。尽自我最大的努力做好每一

件事。下头我总结一下自我在课堂教学中的点滴收获。

（一）在课堂教学中我做到了激发学生兴趣，让学生变苦学为乐

学

（二）引导学生尝试，变学会为会学

在课堂上教师做到教师少讲学生多说，教师少说学生多思，让学

生经过自我动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新知。

（三）沟通知识联系，变知识为本事

我在教学过程中，异常重视知识之间的内在联系，找准新旧知识

的连接点、生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不

新。

（四）因材施教培养优生

1（3）班学生的学生两极分化太严重。异常聪明的有吴俊骆。罗

慧林。夏啸涵等，对于他们教师经常根据他们的特点备课，设计提

问。争取让他们学习上能吃饱。

（五）呕心沥血转化学困生

1（3）、1（4）的学困生较多，如吴豪轩。林沃杰、莫泳霞、刘

秋怡等。他们的情景又各不相同。有的是因为智力原因学习落后，有

的是因为学前教育不够引起的学习落后。有的是因为学习习惯差引起

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的;还有的是因为身体原因引起的。所以，针对他们不一样特点，教师

因材施教，不一样的学生采用不一样的辅导方法。

2024年小学数学教学工作总结精选版（2）

一、工作概况

____年是我担任小学数学教师的第五个年头。在这一年里，我全

身心地投入到教学工作中，努力提高自己的教学水平和教学效果。经

过一年的努力，我取得了以下几方面的成绩和经验。

二、教学成果

1.教学质量稳步提升

在____年的数学教学中，我在课堂教学中注重培养学生的数学思

维能力和解决问题的能力，注重培养学生对数学的兴趣和学习动力。

通过反复讲解、强化练习和巩固训练，学生的数学成绩有了明显的提

高。其中，不少学生取得了优异成绩，在市级数学竞赛中获得奖项。

2.数学实践活动有效开展

____年，在课堂上，我积极组织学生参与数学实践活动，如数学

建模、数学游戏、数学探究等。通过这些实践活动，激发了学生的学

习兴趣，增强了学生的实际应用能力。学生们在实践活动中深入学习

数学知识，培养了数学思维和创新能力。

3.家校合作密切

我注重与家长的沟通和合作，定期与家长进行家访，了解学生在

家庭环境中的学习情况和问题，并及时提供帮助和建议。与家长的合

作使学生出现问题时能得到及时纠正和教育，学习效果得到了明显的

提高。

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三、教学经验

1.系统备课

在教学中，我注重充分备课，提前制定教学计划和授课内容。在

备课过程中，我注重挑选与学生学习情况和兴趣相关的教学资源，并

合理运用多媒体技术进行教学展示。充分备课能够提高课堂教学的有

效性和针对性。

2.多样化的教学手段

在课堂教学中，我运用多样化的教学手段，如讲解、示范、操

练、巩固练习、小组合作等，以满足不同学生的学习需要和多样化的

学习方式。在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和解决问题的

能力，激发学生的学习兴趣。

3.提高教学反馈与评价的准确性

在____年的教学中，我注意收集学生的学习情况和问题，并及时

进行教学反馈和评价。通过多样化的评价手段，如口头评价、作业评

价、小测验等，了解学生的学习进步和问题，及时调整教学措施和方

法，提高教学效果。

四、教育教学思考

1.培养学生的数学思维能力

在小学数学教学中，培养学生的数学思维能力是重要的教育目

标。今后，我将更加注重培养学生的逻辑思维、创新思维和问题解决

能力，引导学生通过思考和探索，培养他们的数学思维习惯和数学解

决问题的能力。

2.强化数学实践教学

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数学实践教学是培养学生数学实际应用能力的有效方法。在未来

的教学中，我将进一步扩大数