2024年小学数学上学期教研组工作总结样本(6篇) .pdfVIP

小学数学上学期教研组工作总结样本

一、指导思想

紧紧围绕教学质量的提高，全面贯彻质量观和发展观，以学生的

发展为第一要务，在数学知识、能力、情感发展等方面培养造就合格

的孩子，工作中充分发挥全组教师的聪明才智，集思广益使我们三年

级组的工作有计划、有创新地开展下去，并取得良好的成绩。

二、开展的主要工作

1、常规工作具体落实

（1）抓教学工作“十环节“、重视备课，在暑假全组教师已经将

本期所上内容全部备完，开学后再根据学生情况进行修改，对有疑问

的课坚持课前同组教师有交流争论，课后有体会、有反思。

（2）针对研究课题开展教学

本期组内的研究课题是学困生的转化。使每一个学生学有所获，

是我们教师义不容辞的责任和职业要求。我们教研组的教师都是有着

十年以上教龄的老教师，都有自己独特的教育教学经验，但是没有满

足除了在组内交流分享以外，也积极从其他渠道获得相关的信息，逐

步完善辅差的方式方法，以达到减少差生的目的，通过教师深入细致

的工作渐渐培养起这部分学生学习的自信心，能愉快地参与到学习的

活动中来，看着学生的进步家长也更加支持我们的工作了。

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2、在班级中培养良好的学风。每个教师根据本班的实际情况采取

多种方式激励学生、引导学生积极参与各项数学活动中，如：每周评

选数学之星，建立数学园地，每周一道聪明题，一周作业展示等。

3、加强家校的交流。针对一些家长的教育中的问题，积极与家长

取得联系，及时沟通学生暴露出来的学习习惯、行为习惯上的突出问

题，给予适当的建议，在充分关注学生心理咨询健康的同时有计划开

展对这些孩子的教育，对孩子取得的点滴进步及时鼓励反馈给家长。

4、积极参加青羊区教研活动，以及学校“说课”的活动，教研组

的黄天舟老师指导的青年教师王晶录象课取得成功。

5、与专家交流面对面。本期专家组成员高幼年老师专门下到三年

级指导教学，通过交流组内教师都有不同的收获，为后面的工作开启

一个新的思路。

三、改进工作

1、建立后进生记载

2、培养学生对学习资料的收集和整理的学习习惯。

3、继续完善学困生的转化工作。

4、完善小组学习机制。

小学数学上学期教研组工作总结样本（二）

本学期，我们数学组的教研组工作本着“服务学生，提高自己”

的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展

各种活动，现将一学期的工作小结如下：

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一、加强理论学习，提高业务水平。

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的

提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初

就召开会议，让老师们谈谈自己内心的想法和自己所需提高的方向与

内容，采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计

划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自

身发展的需求，真正达到“为用而学、学以致用”的效果，老师们学

习的劲儿也就更足了，为开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。

二、加强常规管理规范教育教学行为

本学期，我教研组严格要求教师根据“备、教、批、辅、改、

考、思、研”等制度，做好各项常规工作。组织相关人员对教案的编

写、作业的批改等工作进行抽查，并反馈给每一位教师，达到取长补

短的效果。日常教学中不定期进行推门听课。坚持教学质量分析制

度，期中、期末根据学生的考试成绩组织两次质量分析会。

三、开展校本教研促进教师专业成长

1．开展一、二校区联研活动，如同伴合作课、主题研讨等。本学

期我校区参与同伴合作课的老师有一年级吴____、三年级陈____、六

年级廖____三位老师，教学效果良好。

2．坚持开展每两周一次的主题研讨活动。本学期的研讨主题分别

是：激发学生学习兴趣；矫正学生不良计算习惯；对复习课的思考。

教研组活动有出勤和活动记录，记录中体现反思、对话和共识。

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3．积极参加区域性协作校联研活动。本学期张____老师参加以

“数学思考”为研究主题的联动校教研活动，得到同行们的好评。

4．充