人教版高中历史必修下册课后习题 第6课 全球航路的开辟.doc

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第三单元走向整体的世界

第6课全球航路的开辟

一、选择题

1.“长期以来,人们所知道的世界,或者是地中海周围,或者是亚洲东部和中部,或者是亚欧大陆及北非等等。总之,不出世界的某一局部。”使这一状况发生明显改变的是()

A.文艺复兴

B.郑和下西洋

C.新航路开辟

D.拿破仑远征

答案:C

2.葡萄牙王国偏居伊比利亚半岛一隅,土地贫瘠。葡萄牙人热衷于寻找新资源和肥沃的土地。早在13世纪初,他们就远离海岸来到大西洋深海,寻找鱼、原木和可以种植小麦的土地,以弥补国内资源的短缺。由此可见,葡萄牙王室支持开辟新航路的原因是()

A.商品经济的发展

B.领土扩张的需要

C.东方产品的需求

D.人文主义思想的传播

答案:B

解析:根据材料,可知葡萄牙王室支持开辟新航路的原因是寻找新资源和土地,以弥补其国内资源的短缺,所以B项符合题意。

3.1519年,麦哲伦进行环球航行时,船队共有五艘船、280名船员,总计费用830多万马拉维迪斯(当时西班牙货币单位)。庞大的费用私人难以募集,而西班牙国王投资占75%。这反映出的实质是()

A.麦哲伦环球航行的规模非常大

B.官方的支持是进行海外探险的重要条件

C.社会经济发展使欧洲王室财富大增

D.追求贵金属是新航路开辟的经济根源

答案:B

解析:根据材料“庞大的费用私人难以募集,而西班牙国王投资占75%”,可知官方的支持是麦哲伦船队进行海外探险的重要条件,故选B项;A项不符合材料主旨,排除;材料没有反映C项,排除;材料没有涉及追求贵金属是新航路开辟的经济根源,排除D项。

4.下面是一幅T—O形世界地图。该图显示:欧洲、非洲被地中海隔开,欧洲、亚洲被黑海隔开,非洲、亚洲几乎被红海隔开。陆地世界的周围是海洋,海洋沟通地中海、红海和黑海。由此可知,该地图()

A.绘制于新航路开辟之后

B.有助于寻找通往东方的新航路

C.是“地圆学说”盛行的体现

D.比较全面地描述了世界的面貌

答案:B

解析:根据地图中的信息,可知欧洲可以通过地中海、海洋等到达亚洲,地中海是欧亚传统商路,故该地图有助于寻找通往东方的新航路,B项正确;地图中没有美洲大陆,说明该地图应绘制于新航路开辟之前,排除A项;根据材料不能得出“地圆说”盛行,排除C项;地图中没有美洲、大洋洲等,D项错误。

5.下列材料节选自一封书信,其中标注①的是()

耗时三十三天从加那利群岛驶抵西印度群岛。沿途发现许多人口众多的岛屿……替二位陛下一一占领……第三座命名为“费尔南迪纳”(西班牙国王),第四座命名为“伊莎贝拉”(西班牙女王)……我抵达①时,沿着北海岸向西行驶,发现它的面积如此之大,我认定自己到达中国境内。?

随时为您效劳的远征军司令

1493年2月25日

A.英国 B.好望角

C.印度 D.古巴

答案:D

解析:根据材料“西班牙国王”“我认定自己到达中国境内”,可知反映的是哥伦布在西班牙王室支持下进行远洋航行,以为自己到达了东方的中国,可实际上是到达了一个新的大陆,即美洲,故①是指美洲的一个地方,而D项中的古巴属于美洲,故D项正确。

6.“人类文明的发展靠的是什么?不是新资源的涌入,而是人类的交流。哥伦布不仅看到了美洲,并且把这一信息带回了欧洲,是信息的一来一往奠定了这件事的地位。”此观点意在强调()

A.哥伦布最早到达美洲

B.哥伦布完成了环球航行

C.欧洲人知道了欧洲以外的世界

D.交流促进了人类文明的发展

答案:D

解析:根据题干材料“人类文明的发展靠的是什么?不是新资源的涌入,而是人类的交流”,可知此观点强调交流促进了人类文明的发展。1492年哥伦布在西班牙王室的支持下开辟了通往美洲的新航路,随着新航路的开辟,从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,交流促进了人类文明的发展,故D项符合题意;题干没有涉及哥伦布最早到达美洲,故A项不符合题意;哥伦布完成了环球航行与史实不符,B项不符合题意;欧洲人早已知道亚洲、非洲的存在,C项错误。

7.在论及一次航海壮举时,有学者认为它“让过去狭隘的地理观点靠边站,对地球形状和面积的争论就此永远终结”。这一壮举是()

A.迪亚士到达好望角

B.达·伽马驶达印度

C.哥伦布到达美洲

D.麦哲伦船队环球航行

答案:D

解析:1519—1522年麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行,证明地球是圆形的,从而终结了地球形状和面积的争论,故答案为D项。

8.“关于第一次西航费用的确切数字已不可能得到,但是根据各种线索和迹象估计,总数大概是200万马拉维迪斯。伊莎贝拉曾打算把她的王冠上的珠宝换钱……哥伦布在这桩事业中自己筹措了25万马拉维迪斯,不足的数目大概是从国库预支的。”这说明新