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大班数学活动教案《小青蛙捉害虫》_大班数学感知集合教案

幼儿园大班体育教案：小青蛙捉害虫

一、活动目标：

1、学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。

2、丰富圈的多种玩法，培育幼儿的想象力、制造力。

3、提高幼儿积极参与体育活动的兴趣，培育活泼开朗的性格。

二、活动预备：

幼儿人手一只圈，自制害虫若干，青蛙头饰一只，橡皮筋，筐，录音机，磁带等。

三、活动过程：

开头局部：幼儿人手一只圈斜背在身上，在操场一角呈四队站好。

师：今日啊，教师来做青蛙妈妈，你们呢做小青蛙。妈妈要带你们学本事，你们肯定要认真听，仔细学。好，现在我们动身了。

（1）队列练习：一个大圆走成一竖排左右开花走找朋友走成二竖排走成二个小圆走成五排。

（2）做圈操：盖圈，翻圈，套圈，转圈，跳圈。

2、根本局部：学习双脚立定跳远。

（1）师：小青蛙们，到妈妈这里来，妈妈带你们炼本事了。让圈呀来帮忙我们练习跳的本事好吗？等一会，妈妈要看看哪只小青蛙最爱动脑筋，想出各种跳圈的方法来。好，找空的地方去练一练。

（教师以青蛙妈妈的身份留意观看新的跳圈方法，准时相互沟通。）

（2）集体练习：集合幼儿成一个大圆，请几只小青蛙示范跳法。

师：妈妈想请小青蛙到这里来，把刚刚练的本事跳给大家看看，谁情愿来表演。一起跟着做。（向圈里、圈外跳，前后左右跳，并拢分开跳）

（3）师示范：妈妈也有一种跳圈方法，是从圈的一边跳到圈的另一边，跳的时候不能遇到圈。我们一起来练一练，跳。为了跳的远一点，跳前先要膝盖弯曲，用力摆臂，再跳一次。自己再练练。

（4）嬉戏小青蛙捉害虫（布置场景）

师：我们有了很多本事，妈妈带你们到田里去捉害虫好吗？先把圈放到边上去，然后到妈妈这里来排好队。你们看，田里有那么多害虫等着我们去捉，这里有一条田沟，你们先要跳过田沟，然后跳到田里去捉害虫，每只青蛙捉一条害虫，放进筐子里，再跳过田沟回来，妈妈的话听明白了吗？跟着妈妈捉害虫了。（练习二遍）

3、完毕局部：小青蛙你们本事真大，看，捉了这么多害虫，快乐吗？天不早了，拿一个圈排好队，妈妈带你们回家了。

大班数学活动教案《小蜻蜓捉害虫》

幼儿园大班数学教案：小蜻蜓捉害虫

活动目的：

1、在嬉戏活动中归纳、总结、学习6的组成。

2、在操作活动中不断探究数的多种分法，并学会记录。

3、进展动手操作力量及多维度思维力量。

活动预备：

教具：稻田背景图一张，木珠做成的虫子一条，刀笔一只，记录卡一张，练习卡片若干。

学具：木珠做成的虫子若干，记录卡人手一份，刀笔人手一份。

活动过程：

1．教师扮演蜻蜓妈妈，幼儿扮演蜻蜓宝宝

师：我是蜻蜓妈妈，你们都是我的蜻蜓宝宝，现在我要带你们去稻田捉害虫，好吗？来，动身啦！（小蜻蜓音乐起，幼儿学教师做小蜻蜓飞的动作。）教师带着幼儿进场后转一圈坐在位置上。

2．无意间发觉虫子。

师：（出示稻田图）呀，这块稻田真美丽，黄灿灿的稻子长的多好呀！

师：咦！这边的稻子怎么怎样乱？（有虫子）

师：让我们来看看究竟怎么了，（出示隐蔽在稻田里的害虫）原来是虫子在捣乱。

3、熟悉虫子。

师：这条虫子长的怎么样？（长长的、有一个个圆圈、一节一节的）

师：这条虫子一节一节的，有几节？用数字几来表示？我们就叫它六节虫。（教师出示数字6贴在黑板上）

师：六节虫很厉害，大家想一想用什么方法来应付他们好呢？

幼儿争论答复。

教师小结：刚刚小朋友想得方法真多，现在妈妈就来教你们怎样毁灭六节虫。

4、学习捕虫本事。

师：（教师拿出灭虫武器刀）这是毁灭六节虫的专用武器，看我的。（教师用刀将虫子一分为二）

师：我的刀砍在虫子的那里？把虫子分成了几段？（两段）左边有几节？用数字几来表示？右边有几节？用数字几来表示？（教师边讲边出示数字）

师：这是我捉到的第一条六节虫，现在我它把分成的两段数字记录下来，这样别人一看就知道，我捉了一条虫子。

师：六节虫被我的刀砍在第一节分成两段死掉了，还可以砍在虫子的那里，虫子也会变成两段死掉呢？

师小结：看来只要把六节虫砍成两段它就会死掉。小朋友要把每次捉到的虫子怎么砍的记录下来，看谁砍的方法最多。

5、尝试捉六节虫

师：在后面的稻田里还有很多的六节虫，能干的蜻蜓宝宝跟着妈妈一起去捉害虫吧！

幼儿自由练习，教师巡回指导。

师：宝宝们，回家啦！（组织幼儿坐回原来位置）

6、沟通捉虫阅历

师：宝宝们，你们都捉到虫子了吗？谁来告知我，你是怎样捉到的？

提问：

（1）你砍在第几节？

（2）分成了几和几？

（3）6可以分成几和几？

幼儿叙述教师演示，教师相应摆出6的分解式，重复的去掉。找出记录方法有序排列。

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