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个人学期研修总结（精选6篇）

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回

顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的

优缺点，因此十分有必须要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢？

下面是小编精心整理的个人学期研修总结（精选6篇），供大家参考

借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

个人学期研修总结1

一、学习先进事迹，提高自身的师德修养。

本学期通过学校组织学习和自学相结合的方式学习了十几位教师

的先进事迹，可以说是获益匪浅。在具体的事例中我不仅学到很多好

的做法，同时也发现了自身存在的缺点，比如，如何同学生相处；如

何做一名有亲和力的老师；如何转化学生等。学习了这些好的方法之

后，我也努力在实际中运用，确实收到了很好地效果。

二、及时参加各级组织的培训活动，丰富知识储备。

本学期我担任多个学科的教学任务，因此参加的教研活动也很多，

虽然占用了许多时间，但我却收获了很多知识。我在集中培训中认真

记录，深入反思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实

践能力。在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，努力使自己成

为一个与时俱进的现代教师。

三、教育技术能力

本学期的课堂上我尝试使用课件来向同学们教授新知，取得两方

面收获。一是同学们很喜欢这种授课方式，在课堂上的表现更加活跃，

思维更加灵活，同时，利用网络也增长了知识，提高了信息技术使用

的能力。另一方面是自身的信息技术水平也有了很大地提高，不仅学

会了如何从网上下载相关课件，同时也能够根据具体的要求来修改课

件，使它更适用于本班的学生，在此过程中也也开阔了自己的视野。

四、对小学学生管理与教育能力有所增强

本学期在这方面重点学习了赏识教育方面的理论，在实践中我也

重视把理论同实际课堂教学结合在一起，充分运用赏识教育策略对学

生进行教育，促进学生思想和行为的全面转化，在学校教育中发挥一

名教师的教育导向作用，同时，也加大家校合作的力度，取得了很好

的效果。

五、用教师心理健康教育的理论来指导自己的工作

本学期我能够自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知

识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，

更好的生活。

六、学科专题收获

随着学生年龄的增长，教学方式也应有所改变，因此本学期我主

要以自主学习为主要方式，课堂上在进行了适当地指导后，放手让同

学们去实践，提供动手操作的机会，拓展数学专业知识，加速知识更

新，经过了这一过程，同学们对知识地理解确实更加具体化，同时，

持久性也增强很多。

个人学期研修总结2

一年来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合作，相

互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。研修结合，不

断提高自身素质；增强研究意识，以研究的眼光审视、反思、分析和

解决自己在教学实践中遇到的实际问题，立足校本，不断提高教育教

学。

一、研修内容：

1、进一步研读《信息技术课程标准》，深入理解、掌握新课程的

基本理念。

2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

3、结合学情，探索信息技术教学的有效途径，提高信息技术教学

质量，培养学生学习信息技术的能力。

4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。

二、研修方式：

（1）专题培训

交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教

育教学实践紧密结合起来。

（2）专题总结

结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、

培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教

育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专

题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。

（3）网上学习

充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互

相学习和交流。

三、研修内容：

（一）积极参加教师集体学习活动。

1、认真参加教研活动，做好学习笔记。

2、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做

好读书笔记。

在以后的校本研修中，我会继续努力学习，力争使我的教育教学

工作更上一层楼。

个人学期研修总结3