幼儿园教研活动计划(12篇).pdf

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幼儿园教研活动计划(12篇)

幼儿园教研活动打算〔精选12篇〕

幼儿园教研活动打算篇1

一、指导思想

依据园务工作打算的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,

以先进的教育理论为指导,以提高老师的教科研水平为目的,坚持理

论联系实际,坚固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进

行课题研讨和教学阅历沟通活动,提高老师的教育技能。加强课题讨

论,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:

二、教研重点加强理论学习,提高老师理论水平

老师在工作之余,要坚持学习,准时转变观念,以先进的教育

理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热忱对待

孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学

相结合,提高老师理论水平。详细

(1)主动借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,

做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相

结合,同时,主动参加本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课

水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深化

理解、主动探究、切实落到实处。主动参加老师再培训教育

2、注意业务培育,提高保教质量

每位老师要仔细对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延

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长,努力提高课堂教学质量。详细内容有:

(1)每周由班级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动打算、

活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔细备课,做到先教案后行

课,格式统一,目标明确,层次分明。

(2)观摩沟通,主要观摩本园老师的公开课,借鉴别人的教学

模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体老师进行评,由开课

老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同商量,并

从中寻求最正确教育途径。

(3)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制

作等各种评比活动,激发老师教育热忱,努力营造我园良好的教育气

氛。

(4)实实行随行随机查机查课,课,推门听课的制度,催促老师备好课,上

好课,提高教育教学质量。(每周45节)课后准时与授课老师进行沟

通,并赐予评价(记分作为月考根据)

3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮番主持,充分制造机会让老师主

动主动参加,形成教学互助,让老师既当学员,又当教员。(英语音

乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术

(2)研讨,是调动老师主动参加培训的重要形式,它能为每个

人供应较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断沟通的

过程中得到提升,本学期我们实行的研讨方式有:

a、分班级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开

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展,对在教学活动中消失的问题要提出来,大家互相商量,找出解决

方法,并适时做好资料积累(备查),避开以后在教学中走弯路,到达

事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我

带着全体老师共同商量开放日的实施打算、实施方案、实施手段,并

组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证

明施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系老师自身的成长,

更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示,针对

我园实际状况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有打算做好

师资建设工作。

(1)连续加强老师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展

现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学

问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基

本功的训练。

(2)不断反思,擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效

形式,在幼儿在一日活动中,老师仔细组织幼儿深化观看幼儿一日生

活中的行为和反应,进行分析,并不断调整打算,改良教育行为,最

终促进幼儿的学习和进展,做好教育心得笔记。

(3)开展老师互相结对活动,互相听课每月不少于2节,并做

好听课记录。

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