- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
部编版五年级语文下册《秋夜将晓出篱门迎凉有感》同步练习
一、默写古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
二、把词语和相应的意思用线连起来。
将晓出门感到一阵凉风。
篱门快要天亮。
迎凉篱笆的门。
三万里河指华山。
五千仞岳指黄河。
摩天远眺南方。
南望指宋朝的军队。
王师指碰到天,形容极高。
三、根据对诗句的理解完成填空。
这首诗前两句用手法写祖国山河的雄阔壮丽,饱含之情,并为
进一步抒情作了铺垫;第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗;第四句一个“”
字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼,一个“”字则曲折地表达出对苟且偷安
的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
四、根据古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》完成练习。
1.根据意思写诗句。
(1)满怀希望地望着江南,盼望南宋军队收复失地,如此又一年。
(2)三万里长的大河向东流入大海,五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样
的河山也只能伤心欲绝。
2.根据对诗句的理解完成练习。
(1)前两句诗中的“入”字表现出黄河的生气,“摩”字突出山的高峻;从
第三句的“泪尽、胡尘”看出了百姓饱受战乱之苦;从第四句的“南
望、又一年”看出了百姓对和平的渴望。
(2)全诗以“望”字为眼,表现了诗人希望、失望,千回百转的心情,这是悲壮
深沉的心声,诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤,读之令人奋起。
3.根据自己的了解完成填空。
(1)“河”,指黄河,哺育中华民族的母亲河。
(2)五岳,东岳泰山,位于山东省泰安市泰山区;西岳华山,位于陕西
省渭南市华阴市;南岳衡山,位于湖南省衡阳市南岳区;北岳恒山,位
于山西省大同市浑源县;中岳嵩山,位于河南省郑州市登封市。课文中指的
是。
【答案】
一、秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
二、将晓:快要天亮。篱门:篱笆的门。
迎凉:出门感到一阵凉风。三万里河:指黄河。
五千仞岳:指华山。摩天:指碰到天,形容极高。
南望:远眺南方。王师:指宋朝的军队。
三、夸张热爱泪尽望又
四、1.(1)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(2)三万里河东入海,五千仞岳上
摩天。
2.(1)入摩泪尽、胡尘南望、又一年
(2)望
3.(1)黄河(2)泰山华山衡山恒山嵩山华山
部编版五年级语文下册第四单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号一二三四五六七八九总分
得分
积累运用
一、读拼音,结合语境写词语。(8分)
1.爷爷站在yuèyánɡ()市新建的mótiān()大楼上,脸上露出了cíx
iánɡ()的笑容,并说道:“能来此一趟,此生再无yíhàn()了。
您可能关注的文档
- 部编版高中语文必修一上册目录(附学习方法) .pdf
- 部编版语文六年级下册依依惜别教案(优选3篇) .pdf
- 部编版语文五年级下册秋夜将晓出篱门迎凉有感导学案3篇2024 .pdf
- 部编版语文五年级上学期期中检测试卷含答案.pdf
- 部编版语文七年级下册第一次月考专项复习基础知识综合 .pdf
- 部编版语文一年级下册 识字6《古对今》阅读专项训练题(含答案).pdf
- 部编版小学六年级语文下册《回忆往事》教案模板(精选5篇) .pdf
- 部编版四年级上语文《古诗三首》说课稿 .pdf
- 部编版六年级语文下册第六单元《难忘小学生活——阅读交流与指导》教.pdf
- 部编版五年级语文下册《月是故乡明》同步综合练习(含答案).pdf
文档评论(0)