人教版高中历史必修下册课后习题 第二单元 中古时期的世界 第5课 古代非洲与美洲.doc

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第5课古代非洲与美洲

A级必备知识基础练

1.(甘肃高一阶段练习)非洲是古代农业一个重要的发生地,下列作物是由西非居民班图人培育出的是(B)

A.玉米 B.甜高粱

C.粟 D.马铃薯

解析西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,故选B项;玉米是美洲人独立培育出来的农作物品种,而不是班图人,排除A项;粟是由中国先民最先培植出来的,而不是班图人,排除C项;马铃薯是由美洲人首先培育出来的,而不是班图人,排除D项。

2.(甘肃张掖高一期末)10—15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家,这些国家(D)

A.典型特征是小国寡民

B.将尼日尔河流域纳入版图

C.兴建学校,文化相当繁荣

D.外贸发达,城市繁荣

解析该时期的这些东非国家对外贸易发达,阿拉伯商人把中国的瓷器等手工业品输入东非,作为交换,东非出口黄金、象牙和奴隶等,促进了城市的繁荣,故选D项。

3.(江苏高一期中)下面是一件发现于今坦桑尼亚的瓷器,原产于15世纪左右的中国。这件文物可以用于研究(B)

A.古代东非的手工业情况

B.古代东非的对外贸易

C.古代非洲的沙漠商队

D.古代马里的对外贸易

解析坦桑尼亚属于东非,在坦桑尼亚发现原产地是中国的瓷器,可以研究古代东非的对外贸易,故选B项;瓷器原产于15世纪左右的中国,并不能说明当时东非的制瓷业这种手工业的发展情况,排除A项;古代非洲的沙漠商队是服务于西非和北非之间的贸易,排除C项;东非坦桑尼亚发现的瓷器与西非的马里联系不大,排除D项。

4.桑海帝国的统治者把帝国分成十个省,各省均委派总督治理,同时还指定一些长官负责全国各个方面的行政管理。这表明当时的桑海帝国(C)

A.君主专制强化

B.城市治理先进

C.中央集权加强

D.政治秩序稳定

解析材料体现的是桑海帝国通过直接任免地方官员强化了对地方的控制,这是中央集权加强的表现,故选C项;君主专制是一种决策方式,相对于民主而言,体现皇帝个人专断独裁,皇帝集国家最高权于一身,材料未体现,排除A项;没有比较,得不出“城市治理先进”的结论,且材料强调中央集权的加强,排除B项;材料强调中央对地方的控制,不涉及政治秩序稳定的问题,排除D项。

5.(江苏高一期中)以下历史遗址,由班图人创立的是(B)

解析大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址,是班图人建立的,故选B项;羽蛇神金字塔是古代玛雅人的建筑,排除A项;马丘比丘城是古代印加人建立的古城,排除C项;帕特农神庙是古代雅典人建立的,排除D项。

6.(黑龙江高一阶段练习)他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物,例如玉米、马铃薯、花生和番茄。这里的“他们”指的是(B)

A.古代亚洲的蒙古人

B.古代美洲的印第安人

C.古代非洲的班图人

D.古代欧洲的日耳曼人

解析最早栽培玉米、马铃薯等高产作物的是古代美洲印第安人,故选B项。

7.古代玛雅文明曾非常繁荣。他们建立了众多城市国家,氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级,一般氏族成员成为平民。这说明玛雅文明(B)

A.推行城邦民主政治

B.处于原始国家形态

C.城邦之间战争频繁

D.属于海洋文明代表

解析根据材料中信息可知,玛雅文明正处于从原始氏族部落向奴隶制政权转型的过程中,故B项正确;A、C、D三项材料未反映,排除。

8.某学习小组围绕研究主题“古代美洲文明”进行资料搜集。他们可选择的内容有(D)

①班图人的炼铁遗址②玛雅波南帕克神庙壁画③印加马丘比丘城遗址④阿兹特克人的浮动园地

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

解析班图人是古代西非地区的居民,不是古代美洲地区的,故①错误;玛雅波南帕克神庙壁画属于古代美洲文明,故②正确;印加马丘比丘城遗址属于古代美洲文明,故③正确;阿兹特克人的浮动园地属于古代美洲文明,故④正确;D项符合题意。

9.该城市位于特斯科科湖中的岛上,面积约10平方千米,人口20万—30万。它有3条堤道与陆地相连,并有引水渠供应全城淡水,渠上架设多座桥梁。该城市体现的是(D)

A.印度文明 B.玛雅文明

C.印加文明 D.阿兹特克文明

解析阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上,故选D项;摩加迪沙位于非洲东部,排除A项;玛雅文明位于中美洲的尤卡坦半岛,排除B项;印加文明位于南美洲,排除C项。

10.(福建高一期中)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“毫不奇怪,印加帝国被认为是有史以来世界上最成功的极权主义国家之一。”下列符合这一表述的是(B)

A.建立了众多城市国家

B.国王世袭且权力至上

C.发明了精美独特的文字

D.“浮动园地”扩大耕地面积

解析材料强调“极权”,而国王世袭且权力至上,体现了权力的集中且至高无上,故选B项;玛雅人