2023年-2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关试题库(有答案.pdfVIP

2023年-2024年教师资格之中学音乐学科知识与教

学能力通关试题库(有答案)

单选题（共45题）

1、歌曲写作中，运用得最多的结构是()。

A.一段体

B.二段体

C.下段体

D.四段体

【答案】B

2、在欣赏《伏尔加船夫曲》时，黄老师首先带领学生反复欣赏歌曲，并提问学

生歌曲的情绪、速度等基本要素。进而让学生模仿船夫拉纤的动作以体会歌曲

的律动感。黄老师引导学生模仿纤夫动作的教学行为体现了（）教学原则。

A.愉悦性

B.实践性

C.创造性

D.情感性

【答案】B

3、《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线，以音乐为切入点，综合了舞

蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式，充分地表现了“年文化”的教学主

题，下列选项中最能体现上述教学观点的是()。

A.音乐与姊妹艺术相结合

B.音乐与戏剧相结合

C.音乐与舞蹈

D.音乐与文学相结合

【答案】A

4、马思聪的小提琴曲《思乡曲》出自下列哪部作品?()

A.《第一回旋曲》

B.《西藏音诗》

C.《牧歌》

D.《内蒙组曲》

【答案】D

5、提示音乐开始的指挥动作称为起拍，分为准备状态、()、起唱三个步骤。

A.预备

B.开始

C.预示拍

D.收拍

【答案】C

6、下列内容不适合运用讲授法的是（）

A.教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点

B.讲解著名音乐家的生平及重要贡献

C.说明二胡的基本结构及各部分名称

D.在欣赏过贝多芬的《第三（英雄）交响曲》后，教师总结该作品的结构、风

格

【答案】A

7、在音乐课上聆听音乐《歌唱祖国》时，学生能够辨识A乐段和B乐段”，

依据布卢姆的教育目标中认知领域层次的分类,这属于哪个认知层次?

A.评价

B.分析

C.理解

D.创造

【答案】B

8、那不勒斯的街头小唱、威尼斯船歌、塔兰泰拉舞、西西里舞等属于（）

音乐形式。

A.意大利

B.西班牙

C.法国

D.俄罗斯

【答案】A

9、南朝律学家何承天的（）已十分接近十二平均律。

A.新法秘律

B.新律

C.六十律

D.三分损益律

【答案】B

10、在上课时教师用多媒体播放草原的背景音乐，并用语言描绘了草原上奔腾

的骏马、欢叫的牛羊、洁白的毡房的场景。然后问：“同学们，你们刚才听到

的歌曲是哪个民族的?这首歌曲带给你什么样的感受?”从而导入新课。该教师

所采用的方法是()。

A.音频导入

B.设疑导人

C.故事导入

D.创境导入

【答案】D

11、俄国作曲家普罗科菲耶夫的作品曾因大胆和尖锐的创作风格而被评价为

“足球音乐”，他的歌剧代表作是

A.《彼得与狼》

B.《战争与和平》

C.《卡门》

D.《沃采克》

【答案】B

12、“在欣赏贝多芬《第九《合唱》交响曲》第四乐章的欢乐颂时，姜老师引

导学生听辨演奏该主题的不同主奏乐器”，此环节关注的重点是

A.音高

B.速度

C.音色

D.力度

【答案】C

13、音乐课上，教师组织学生以发声练习一唱谱一唱词一完整演唱的顺序进行

学习，这样的授课内容属于高中教学内容的哪一模块?（）

A.音乐编创

B.音乐与舞蹈

C.歌唱

D.音乐鉴赏

【答案】C

14、教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学过程中加入创造环节，下列最

适合作为创造教学活动的是（）。

A.学生分组模仿和表演，并进行自评与互评

B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品

C.学生以该旋律为主题，写作8小节变奏

D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律

【答案】C

15、手三阳经与足三阳经相交于

A.头

B.足

C.手

D.背

E.胸腹

【答案】A

16、《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线，以音乐为切入点，综合了

舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式，充分地表现了“年文化”的教学

主题，下列选项中最能体现上述教学观点的是()。

A.音乐与姊妹艺术相结合

B.音乐与戏剧相结合

C.音乐与舞蹈

D.音乐与文学相结合

【答案】A

17、该患者应辨证为查看材料

A.心气虚

B.脾阳虚

C.心阳虚

D.肺气虚

E.脾气虚

【答案】C

18、下列对于初中音乐演唱教学活动的说法不正确的是（）。

A.歌唱时精神饱满，思想集中，