七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响第三节 拟定保护生态环境的计划说课稿（新版）新人教版.docxVIP

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第七章人类活动对生物圈的影响第三节拟定保护生态环境的计划说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第七章人类活动对生物圈的影响第三节拟定保护生态环境的计划说课稿（新版）新人教版

教材分析

“七年级生物下册第四单元生物圈中的人第七章人类活动对生物圈的影响第三节拟定保护生态环境的计划”，本节课旨在让学生了解人类活动对生态环境的影响，提高环保意识，学会制定保护生态环境的计划。通过分析具体案例，引导学生掌握保护生态环境的基本原则和方法，培养学生的实践操作能力和团队合作精神。本节课内容与实际生活紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣，提高环保意识。

核心素养目标

1.让学生能够运用所学知识，分析人类活动对生物圈的影响，培养科学思维和探究能力。

2.通过制定保护生态环境的计划，提高学生的实践操作能力和团队合作意识。

3.增强学生对生态环境保护的意识，形成可持续发展观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-人类活动对生物圈影响的案例分析：通过具体案例（如过度捕捞、森林砍伐、水体污染等），使学生理解人类活动对生物多样性和生态平衡的影响，这是本节课的核心内容。例如，分析过度捕捞导致某些鱼类资源枯竭，影响海洋生态系统的平衡。

-制定保护生态环境的计划：教授学生如何根据实际情况制定科学、可行的保护生态环境计划，例如，设计一份针对本地生态环境问题的保护方案，包括具体的保护措施、实施步骤和预期效果。

2.教学难点

-人类活动与生态环境关系的深入理解：学生可能难以理解复杂的人类活动如何具体影响生态环境，需要通过实例讲解和讨论，如解释工业污染如何导致大气和水体污染，进而影响生物的生存环境。

-保护计划的实施与评估：学生可能对如何制定并实施一个完整的生态环境保护计划感到困惑，需要通过分组讨论、案例分析和角色扮演等方法，让学生学会如何评估人类活动对生态环境的影响，并提出相应的保护措施。例如，让学生模拟成为环保专家，为某个受污染地区制定一份详细的治理计划，并讨论其实施的可能性和效果。

教学资源

-软硬件资源：生物实验室设备、多媒体教学设备、电脑、投影仪

-课程平台：学校在线学习平台

-信息化资源：教学课件、视频资料、生态环境案例资料

-教学手段：小组讨论、案例分析法、角色扮演、实地考察报告

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人类活动对生物圈影响的认识，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道人类活动对生物圈有什么影响吗？这些影响与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于环境破坏和生态保护的图片或视频片段，让学生初步感受人类活动对生物圈的影响。

-简短介绍本节课的主题和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人类活动对生物圈影响基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人类活动对生物圈影响的基本概念和主要类型。

过程：

-讲解人类活动对生物圈影响的定义，包括其主要形式如过度捕捞、森林砍伐、水体污染等。

-详细介绍每种人类活动对生物圈的具体影响，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解人类活动对生物圈的实际影响。

3.人类活动对生物圈影响案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人类活动对生物圈影响的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的环境破坏案例进行分析，如过度开发导致的生物多样性下降、工业污染导致的水体污染等。

-详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解人类活动对生物圈的多样性影响。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何采取措施减少人类活动对生物圈的负面影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与人类活动对生物圈影响相关的主题进行深入讨论，如城市绿化、工业污染治理等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人类活动对生物圈影响的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.制定保护生态环境的计划讲解（15分钟）

目标：让学生学会如何制定保护生态环境的计划。

过程：

-讲解制定保护生态环境计划的基本原则和方法。

-通过案例展示如何制定一份具体的保护计