2024学年九年级上学期期末考试历史试题(含答案) .pdfVIP

2023-2024学年度第一学期期终质检

九年级历史科目试卷

说明：1、全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。

2、必须将选择题所选的选项用2B铅笔在答题卡上相应位置涂黑；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或签字笔在答卡相应位置上作答，不按要求作答的答案无效。不能使用改正纸和涂

改液。

3、考试结束时，将答卡收回。

一、选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的，请把答案填在答题卡的表格内。

1．“站立在诸王诸帝之后者，是升斗小民。撑持着庄严华丽巍峨神庙宫殿及金字塔的，是无数工人及农夫。”

最能说明材料里这一古代文明特征的是（）

A．天人合一B．王权神授C．专制统治D．信仰来世

2．“言印度社会必言种姓，言印度人的行为方式和文化心理必言种姓，言印度的过去和现在都必言种姓。”

这说明印度的种姓制度（）

A．对印度社会产生重大影响B．成为统治阶级的政治基础

C．有利于维持统治和社会安定D．不利于国家内部的团结

3．苏格拉底说：“……它把权力交给所有公民，不需要国家统治者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一

个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理。”以下对上述材料理解不正确的是（）

A．雅典民主导致国家权力滥用B．雅典国家管理需要专业人才

C．雅典民主存在先天制度的缺陷D．明确反对在雅典实行民主政治

4．公元805年，法兰克王国的一份法令强调，凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要全副武装服兵

役，如果不穿锁子甲，装备不达标，其采邑将被没收。据此可知，采邑制度（）

A．强调权利和义务的关系B．推动了西欧庄园的发展

C．使国王掌握了军国大权D．开启了欧洲封建化进程

5．12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意

征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的

是（）

A．“教皇是太阳，世俗国王是月亮”B．“城市的空气使人自由”

C．“只要你乐意，可以一辈子待在庄园里”D．“我的附庸的附庸不是我的附庸”

6．中世纪晚期，欧洲的分封形式和庄园制度发生了变化，采用新的生产方式经营，雇佣少地或无地的农民耕

种，并将产品推向市场。这种新的生产方式（）

A．推动了市民阶层的兴起B．推动了人们思想的解放

C．促进了社会经济的发展D．巩固了封建领主的统治

7．1532年，意大利思想家马基雅维里的《君主论》出版，他主张君主行事必须以利己为原则；君主必须像狮

子般的凶猛、狐狸般的狡猾，为了达到目的，可以不择手段。这一思想体现了（）

A．神权至上B．人文主义C．理性主义D．分权制衡

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8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动

力、思想强动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”材料指出了（）

A．马克思主义的思想基础B．启蒙运动的历史影响

C．新航路开辟的历史背景D．殖民扩张的客观作用

9．下图为近代非洲语言分布，造成这一分布的历史原因是（）

A．罗马帝国的专制统治B．民主革命的不断发展

C．西方殖民者侵略扩张D．非洲的教育基础薄弱

10．有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为

其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是（）

A．詹姆士一世推崇“君权神授”理论