安徽省淮南市2024-2025学年九年级上学期期中语文试题【含答案解析】.docx

2024～2025学年度九年级第二次适应性作业设计语文试卷

温馨提示：本试卷满分150分（其中卷面书写5分），答题时间为150分钟。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

一、语文积累与运用。（35分）

1.请根据提示默写出古诗文原句

（1）古诗词中，经常运用典故来叙事抒情。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人用典故表达回乡后物是人非、恍如隔世的诗句是：____________，____________。《行路难》中诗人引用两个典故，表达世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的诗句是：____________，____________。《长沙过贾谊宅》中诗人借两个典故，并联系自己被贬经历，道出千古文人的悲剧命运的两句诗是：____________、____________？

（2）古典诗歌中有一种独特的艺术手法，就是“意象叠加法”，纯用名词组句，不标明名词间的关系，让读者自由组合，获得广阔的想象理解的空间，组成的画面更丰满。《商山早行》中的两诗句____________，____________就是采用了这种手法的。

（3）《岳阳楼记》中，与“进亦忧，退亦忧”相照应，表现作者关心国家大事的句子是：____________，____________。

【答案】①.怀旧空吟闻笛赋②.到乡翻似烂柯人③.闲来垂钓碧溪上④.忽复乘舟梦日边⑤.汉文有道恩犹薄⑥.湘水无情吊岂知⑦.鸡声茅店月⑧.人迹板桥霜⑨.居庙堂之高则忧其民⑩.处江湖之远则忧其君

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赋、柯、碧溪、薄、茅”等字词容易写错。

2.请阅读下面的文字，完成后面小题

春，是绿水逶迤，是暖风拂面，是芳草长堤，是花香鸟语，是秀山丽水，让人陶醉而欣喜；秋，是秋风xiāo（）瑟，是北雁南飞，是枫叶似火，是落叶金黄，是硕果累累，让人感伤而满足。可是，你是否想过，那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿，那绚烂的秋景是接受酷暑róng（）炼后的结晶……

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

长堤（）盎然（）xiāo（）瑟rónɡ（）炼

（2）下面短语与“绿水逶迤”结构相同的一项是（）

A.暖风拂面 B.芳草长堤 C.花香鸟语 D.秀山丽水

（3）将划波浪线的句子改为反问句。

那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿。（4）画横线句子运用了_______、_______的修辞手法。【答案】（1）①.dī②.àng③.萧④.熔（2）A

（3）难道那盎然的春色不是历经严寒洗礼后的英姿吗？

（4）①.排比②.比喻

【解析】

【小问1详解】

考查字音、字形。

①长堤：沿江河湖海边修筑的挡水建筑物。长堤——dī；

②盎然：气氛、趣味洋溢的样子。盎然——àng；

③萧瑟：形容景色凄凉。注意“萧瑟”中的“萧”不要写成“箫”；

④熔炼：熔化炼制。注意“熔炼”中的“熔”不要写成“溶”。

【小问2详解】

考查短语结构。“绿水逶迤”是主谓短语；

A.主谓短语；

B.偏正短语；

CD都是并列短语；

故选A。

【小问3详解】

考查句式转换。陈述句转反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）；在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词；句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。据此可知改换后的句子为：难道那盎然的春色不是历经严寒洗礼后的英姿吗？

【小问4详解】

考查修辞手法的辨析。划线句“是秋风萧瑟，是北雁南飞，是枫叶似火，是落叶金黄，是硕果累累”有五个相同句式，据此可判定运用了排比的修辞手法；“枫叶似火”把“枫叶”比作“火”，据此可判定运用了比喻的修辞手法。

3.实验中学九（1）班举行以“君子自强不息”为主题的系列活动，请你参与。

（1）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”语出《易经》，原文是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。甲图是清华校园里的碑刻作品，乙图是书法作品，请指出它们各属于什么书体？你喜欢哪种书体，并说明理由。

（2）班主任计划围绕班会主题开展系列活动，已经设计好前两项活动，请你帮他设计第三项。

活动一：讲述“君子自强不息”的名人故事

活动二：举办“青年自强不息”的演讲比赛

活动三：_____________