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《审美教育视域下的高中古诗词教学策略研究》
一、引言
随着教育改革的不断深入，审美教育逐渐成为高中教育的重要一环。古诗词作为中华文化的瑰宝，其教学不仅是语文学科的重要内容，更是培养学生审美情趣、提升人文素养的重要途径。因此，在审美教育的视域下，如何进行高中古诗词的教学策略研究，成为当前教育领域的重要课题。
二、古诗词教学的重要性与现状分析
古诗词作为中华文化的精髓，其教学对于提升学生的审美能力、培养学生的文化自信具有重要意义。然而，当前高中古诗词教学中存在一些问题，如教学内容单一、教学方法陈旧、学生兴趣不高等。这些问题严重影响了古诗词教学的效果和学生的审美能力培养。
三、审美教育视域下的古诗词
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