课时冲关三十三.pdfVIP

课时冲关三十三

传记阅读训练(二)文体特征

[对点练]

阅读下面的文字,完成1～3题。

一生奔波为诗词

位于南开大学的“迦陵学舍〞近日封顶。这个占地面积约500平方米的四合院,是为南

开大学教授、中国古典文学家叶嘉莹修建的。叶嘉莹今年90岁,号迦陵。在她的规划中,

学舍不太像一般的住房,而是更像古代的书院,是个教书、做研究的地方。她说,这回终于

要有自己的“家〞了。叶嘉莹对家的渴望,竟是一段累积了几十年的情感。10多岁的她经历

了父亲失联、母亲去世的家庭变故,50多岁的她又亲历了晚年丧女的彻骨之痛。生活的多难

百折,使她无法享受家的温暖,她转而把更多的精力投注到自己痴爱的诗教与诗学理论研究

中。

1974年,叶嘉莹第一次从加拿大温哥华回到了阔别26年的故土北京。“当时的我,曾

失望于只能回国旅游,不能为祖国做出任何奉献。〞关于那次回家,她写下一首2700字的

长诗?祖国行?：“卅年离家几万里,思乡情在无时已,一朝天外赋归来,眼流涕泪心狂

喜……〞

1978年暮春,叶嘉莹给国内的教育部门写信,申请回国教书。此时,她已定居温哥华近

10年,早被聘为加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授。1979年,她的申请得到批准,她终于

可以利用放假的时间回国讲学。

第一次回国教书,叶嘉莹特意在香港买了一件蓝色中式上衣。站在祖国的讲台上,面对

台下黑压压的学生,她仪态高贵,激情四溢,京腔婉转。她喜欢随讲随写,从黑板的这一边,

一直写到那一边,满满一黑板的粉笔字,写了又擦,擦了又写。因为过敏,她的手总会因接触

太多粉笔而皮肤开裂,那时候她的手上经常贴着胶布。

像留鸟一样,叶嘉莹飞来飞去。她的身影曾出现在南开大学、复旦大学、武汉大学等数

第1页

十所高校里。直到2019年,她终于获得了在华长期居留证。对于故土,她终于不再是一个过

客。

自从回归故土之后,叶嘉莹的工作就变得更加繁忙了。一览叶嘉莹的书目,从1980年出

版?迦陵论词丛稿?,到2019年推出?迦陵说词讲稿?,她完成的诗词专著迄今已有三十余部。

“早年间我在患难中,我家里只有个像学生用的课桌摆在走廊,有一把小椅子,前腿在地板

上,后腿在草席上,我早期的一些文章,看起来富有诗意,其实都是在那样的环境下写的。〞

叶嘉莹淡淡地说着。

“我一生一世都喜欢古典诗词,〞叶嘉莹说,“古典诗词这么珍贵的传统文化之瑰宝,

我不尽到传承的责任,上对不起古人,后对不起来者。〞从1948年在北京教中学开始,传承、

传播古典诗词这条路,叶嘉莹竟然走了将近70年,甚至在她定居加拿大期间,也没有中断

过。在加拿大,曾经跟随叶嘉莹学习中国古典诗词的洋研究生就有十几位,她还另外带了一

班完全不懂中文的洋学生。她用不太标准的英语,用自己对诗词的真实感悟和真诚心,打动

了这些洋学生。“我本是一个在讲课时喜欢随意发挥‘跑野马’的人,却要用英语讲课,失

去了这一份随意发挥的乐趣。〞叶嘉莹这样描述自己在国外讲诗词的为难。她还曾为此写过

一首七言绝句：“鹏飞谁与话云程,失所今悲匍地行。北海南溟俱往事,一枝聊此托余生。〞

叶嘉莹始终认为,古典诗词的根在大陆,用英语讲得再好,也无法真正讲清楚诗词中的深

意,“‘采菊东篱下,悠然见南山’里无限的含意和意境,就很难和外国学生说得通透〞。

多年来,即便是自掏腰包买机票,叶嘉莹也从未停止奔波,她想将诗词的美讲给更多的

中国人听。叶嘉莹说,她回来工作已经30多年了,不是现在才来工作的,只是那个时候大家

不注意,“现在突然间知道了叶嘉莹,这也找你,那也找你,结果我老了,反而更忙了〞。她

特意说：“有些朋友的要求我不能完全做到,希望得到大家的原谅。〞

提起叶嘉莹,外界时常为她冠以学者或作家的头衔,但叶嘉莹坦言,自己从没想过要做

一个学者或诗人。“因为学者、诗人的成就一般都是属于个人的,往往只是个人的追求,而

我不是,我所做的不是为了我个人。〞老人说,“我平生志意,就是要把美好的诗词传给下

一代人。〞现已90岁高龄的叶嘉莹还在为古诗词的