第一单元 探索世界与把握规律课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

必修四《探索世界与把握规律》复习

必修四《探索世界与把握规律》知识结构哲学基础唯物论辩证法联系观发展观矛盾观选择题主观题主观题

第一课时代精神的精华

第一课《时代精神的精华》追求智慧的学问哲学的基本问题科学的世界观和方法论哲学与具体科学含义哲学的起源哲学与世界观和方法论世界观的含义、与哲学的关系方法论的含义、与世界观和哲学的关系具体知识的分类哲学与具体科学的关系②产生：本源+获取方式③哲学与时代的关系④哲学的意义思维和存在的关系问题何者是本原有没有同一性是什么？为什么？哲学史上两个对子唯物主义VS唯心主义、辩证法VS形而上学历史使命中国化的重大理论成果基本特征实践观点科学性与革命性的统一与时俱进

世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点。是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观形成自发形成的哲学家自觉研究的结果特点人人都有；零散的、不自觉的、简单化的并非人人都有；系统化、理论化联系①哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题错误观点①反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学学说②反对把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。注意哲学和世界观都有科学与非科学之分重点突破哲学与世界观的关系

哲学具体科学区别研究对象整个世界某一具体领域揭示的规律揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律揭示世界某一具体领域的规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律；②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系防止两种错误倾向：①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学；②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用重点突破哲学与具体科学的关系

世界观方法论区别（含义）人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一重点突破世界观与方法论的关系

练一练：易错易混解析1.哲学起源于哲学家的惊奇/哲学起源于哲学家对人生的思考解析：哲学起源于人的实践活动及在实践基础上对宇宙、人生的追问与思考2.任何哲学都是自己时代精神上的精华/真正的哲学能反映各个时代的任务和要求解析：真正的哲学反映自己时代的任务和要求，是自己时代的精神上的精华3.哲学能够对我们的生活提供积极有益的指导解析：哲学有科学与非科学之分，并不是所有哲学都能为生活提供积极有益的指导4.方法论决定世界观/世界观与方法论是可以脱离的解析：世界观决定方法论，方法论反映世界观，二者不可脱离

练一练：易错易混解析5.哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一，一般的世界观不等于哲学，哲学不是关于世界观的科学解析：哲学是世界观与方法论的统一，意味着哲学强调的不仅是认识世界，还有改造世界。哲学有科学和非科学之分6.哲学可以为人们认识和改造世界提供具体的方法解析：哲学为人们提供的是世界观和方法论的指导，而不是解决问题的具体方法7.哲学和具体科学是整体与部分的关系，哲学是科学之科学解析：具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，不是整体与部分、多数与少数的关系。不能认为哲学是“科学之科学”

练一练1.【2021·衡水】日常思维是日常生活经验的产物，它的直接表现形式是常识。常识是人对世界的一种无反思性的经验把握，作为把握世界的方式，哲学所追求的则是真善美、知情意的内在圆融，是一种反思性的认识。对于哲学思维与日常思维的区别，下列说法正确的是（）①哲学揭示整个世界的一般规律，日常思维揭示世界某一领域的特殊规律②哲学是自觉的、系统化的、理论化的世界观，日常思维是自发的、零散的③反思性是哲学思维的突出特点，日常思维是一种无反思性的经验把握④哲学对人们认识世界和改造世界有指导作用，日常思维在生活中没有价值A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】本题考查哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系。具体科学揭示世界某一领域的特殊规律，而不是日常思维，故①不选。哲学是自觉的、系统化的、理论化的世界观，日常思维是自发的、零散的，反思性是哲学思维的突出特点，日常思维是一种无反思性的经验把握，故②③入选。日常思维在生活中并不是没有价值，故④不选。

练一练2.