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《欢欢喜喜庆国庆》教案

教学目标

教学目标：

1.知道10月1日是新中国的生日，是我国的国庆节，初步建立国家意识。

2.了解革命先烈的故事，知道新中国来之不易，崇敬为新中国的建立而流血牺牲的革命英雄。

3.知道国旗、国徽、国歌是国家标志。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

4.了解各行各业劳动者为国家建设和发展作出的贡献，感受人们欢度国庆节的喜悦之情，为自己是中国人感到自豪。

5.结合实际生活，尝试用自己的方式欢庆国庆节，表达爱国之情。

教学重点：1.初步了解国庆节的由来和含义，感知庆祝国庆节的意义，产生爱国之情。

2.认识并初步理解国家标志的意义。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

教学难点：感知庆祝国庆节的意义，产生爱国之情。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

2分钟

环节一：通过观察生活、交流回顾等，知道10月1日是新中国的生日，是我国的国庆节。

（一）环节一：通过观察生活、回顾交流等，知道10月1日是新中国的生日，是我国的国庆节。

1.谈话：同学们，你们有没有发现，近些天，你们生活的周围和平时有什么不一样吗？

2.学生交流。

3.小结：没错，我们的祖国是中华人民共和国，1949年10月1日是新中国的诞生日。10月1日被定为我国的国庆日，也叫国庆节。

4.算一算：今年的10月1日是中华人民共和国的第多少个国庆节。

5.小结：在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。从此，中国人民站起来了！

【设计意图】通过调动学生已有生活经验，从感受生活变化引入课题，对接生活，激发学习兴趣。通过算一算和回顾等活动，了解国庆节的由来和含义。

3分钟

环节二：通过讲故事，知道新中国来之不易，崇敬为新中国的建立而流血牺牲的革命英雄。

（一）环节一：通过讲英烈的故事，知道新中国来之不易，崇敬为新中国诞生流血牺牲的英雄们。

1.谈话：新中国来之不易！谁为她的诞生作出了贡献？把你知道的故事讲给大家听一听吧！

2.讲一讲英雄的故事。

3.课后任务：继续了解英烈的故事。

4.了解中国烈士纪念日。

5.小结：正是革命先烈的浴血奋战，才换来我们今天幸福美好的生活。

【设计意图】通过讲故事，知道新中国来之不易，崇敬为新中国的建立而流血牺牲的革命英雄。

分钟

环节三：通过回忆生活、交流讨论、情景分析等，知道国旗、国徽、国歌是国家标志。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

（一）环节一：通过回忆生活、交流讨论等，知道国旗、国徽、国歌是国家标志。

1.出示《中华人民共和国宪法》，了解宪法的规定。

2.学生交流。

3.追问：我们在哪里见到过国旗、国徽？什么时候我们要奏唱国歌？

4.学生交流。

5.播放视频：在哪里可以见到国旗、国徽，什么时候奏唱国歌？

6.追问：为什么在这些场合，在这些时刻我们可以见到国旗、国徽，奏唱国歌呢？

7.学生交流。

8.小结：中华人民共和国国旗、国徽、国歌是中华人民共和国的象征和标志。它们鼓舞和激励着中国人民不断奋斗和前进。

（二）环节二：通过链接生活、情景分析等，知道尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

1.链接生活：升国旗时怎么做？

2.学生交流。

3.小结：同学们这样做，就是尊重和爱护国旗、国歌的行为，也是热爱的祖国的表现。

4.出示情境。

（1）下雨了，国旗还没有收起来呢！

（2）马上要升国旗了，国歌已响起，可是我还没有走到队伍里。

（3）活动结束了，这面小国旗怎么办？

（4）我要用人民币做一件好看的工艺品。

5.分析交流。

6.小结：国旗、国徽、国歌是国家的象征，我们必须依法尊重、爱护，不可以破坏和践踏。

【设计意图】通过回忆生活、交流讨论、情景分析等，知道国旗、国徽、国歌是国家标志。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

环节四：通过讨论交流、记者采访、视频学习等，了解各行各业劳动者为国家建设和发展作出的贡献，感受人们欢度国庆节的喜悦，为自己是中国人感到自豪。并尝试用自己的方式欢庆国庆节，表达爱国之情。

（一）环节一：通过链接生活，感受人们欢度国庆节的喜悦之情。

1.谈话：同学们，国庆节马上要到了，很多人都在用不同的方式庆祝着我们共同的节日，你都知道哪些呢？

2.播放视频。

3.学生交流。

4.小结：我们共同建设自己的国家，一起庆祝自己的节日。2.对接自我生活。

（二）环节二：通过对身边人的调查，了解各行各业劳动者为国家建设和发展作出的贡献。

1.谈话：我们再来调查一下我们身边的人，看看他们是怎样努力工作的，又是准备怎样庆祝国庆节的，让我们随着我们的小记者一起去采访一下吧。

2.播放视频。

3.学生交流。

4.小结：国庆节是每个中国人的节日。各行各业的劳动者都在为国家的民主富强而努力。

（三）环节三：通过链接“自我”生活，尝试用自己的方式欢庆国庆节，表达爱国之情。

1.谈话：其实，不管是开心庆祝