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要求:

说的人——大胆说,说明白

听的人——认真听,听明白;你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?先想好要讲的内容,再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。;;小组选择一种动物作为交际对象。;说一说所选择的动物有趣在哪儿。;利用口语交际评价单,从表达与倾听两个方面

做出小组评价。;我最喜欢小猴子,它们聪明伶俐、活泼可爱。它们很会爬树,常常用尾巴缠住树枝将身子倒挂起来呢!;蝴蝶不仅外表美丽,而且还是大自然的功臣呢!它们在花朵间传播花粉,让花儿结出更多的果实。;我喜欢猫,它们乖巧听话,干起活来相当认真。我还发现它们喜欢白天睡觉,晚上干活。;我最喜欢大熊猫,别看它们体态笨重,爬起树来可灵活了。它们吃竹子的样子也很可爱呢。;说一说,做一做

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