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通过激素的调节限时训练经典试题(3天收集).docVIP

通过激素的调节限时训练经典试题(3天收集).doc

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限时训练2

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1.以下有关激素调节特点的表达错误的选项是()

A.只运输给靶器官、靶细胞B.通过体液运输

C.只作用于靶器官、靶细胞D.微量、高效

2.右图中①②③分别代表某种激素,恒温动物体温调节的表达,错误的选项是()

A.在寒冷的环境中,③的分泌量增加

B.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平

C.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定

D.给动物注射③,反响调节使①和②的分泌量减少

3.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,以下可通过“饲喂法”补充的是〔????〕?①生长激素??????②甲状腺激素???????③胰岛素???????④性激素?

A.①②????????????B.?②④?????????????C.?①③????????????D.①④?

4.以下图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是〔????〕

A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

B.a和b同时作用于z,对甲状腺激素产生促进作用

C.甲状腺激素可对x和y进行反响调节

D.x、y分别表示脑垂体和下丘脑

5.以下图为鸟类繁殖活动的调节示意图。有关分析不正确的选项是〔????〕

A.鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的?

B.机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑?

C.乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素,可促进性腺分泌性激素?

D.丙进入血液后,通过反响调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌?

6.以下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的表达,错误的选项是〔〕

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反响调节的作用

7.以下关于人体激素及其调节的表达,不正确的选项是()

A.激素是信息分子,成分都是有机物B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动

C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D.神经系统的某些结构也可以释放激素

8.以下关于人体内血糖调节的说法,正确的选项是()

A.人在饥饿时,胰岛素的分泌会增加B.胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

C.饭后胰高血糖素的分泌会减少D.胰岛素分泌缺乏时,细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常

9.细胞通讯是细胞间交流信息,对环境作出综合反响的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,以下有关表达中错误的选项是〔????〕

A.假设图中靶细胞1为胰岛B细胞,那么靶细胞2一定是肝细胞

B.图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器

C.图中⑤的形成与②高尔基体有关,⑤所在的位置是内环境

D.图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为激素调节

10.右上图中a表示某种分子,b表示某种相关的细胞,对两者关系描述正确的选项是()

A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升

B.如果a表示神经递质,作用于神经细胞b,此时细胞b将会兴奋

C.如果a表示甲状腺激素,那么b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞

D.如果a表示TSH,那么细胞b是垂体细胞

11.正常情况下,人体进食后血液内〔〕

A.胰高血糖素含量增加,胰岛素含量减少B.胰高血糖素含量减少,胰岛素含量增加

C.胰高血糖素含量减少,胰岛素含量减少D.胰高血糖素含量增加,胰岛素含量增加

12.以下关于动物机体神经递质和激素的表达,错误的选项是()

A.递质和激素发挥作用后均失去活性

B.有些神经细胞可以分泌激素

C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞

13.右图表示人体进食后,血糖、胰岛素含量的变化情况,错误的选项是()

A.胰岛素含量变化滞后于血糖含量变化

B.胰岛B细胞能直接感受血糖浓度升高的变化而发生兴奋分泌胰岛素

C.肝细胞膜上有胰岛素的受体,没有胰高血糖素的受体

D.胰岛素经过了内质网和高尔基体的加工

14.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的选项是(横轴为时间,纵轴为激素含量)()

15.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。以下表达错误的选项是(

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