《我学习,我快乐(第一课时)》课件.pptxVIP

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《我学习,我快乐(第一课时)》;;;;;;;;古人利用“筷子搭桥”原理,不用一个钉铆,仅以多根梁木,巧妙穿插,搭接成为拱形结构,修建了很多桥梁。这些桥坚固耐用又美观,是古人智慧的结晶,为中国独有。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;敏而好学,

不耻下问。;;;;;我学习,我快乐

学习是快乐的

学有所成,学有所乐。

;1体会和感受学习的快乐,懂得学习本身是快乐、有趣的。;一、我会填空。;二、我会判断。(对的画“√”,错的画“?”);7.王明记不住英语单词,觉得是自己记性不好,就放弃学习英语了。

();三、我会选择。(把正确答案的序号填在括号里);3.困难像弹簧,你弱它就强。下面的行为属于勇于克服困难的是(C)。;4.唐朝著名诗人李白小时候不喜欢读书。有一天,他在河边遇到一个老奶奶在将铁杵磨成绣花针,老奶奶的决心和毅力深深地感染了李白,他从此发愤学习,终于创作出了流传千古的诗篇。这个故事说明了(C)。;5.学习中遇到困难,正确的做法是(A)。;;五、阅读快乐真不少。;3.我会制作一个读书卡,向好朋友推荐。;六、我是小小调查员。;七、我是小小行动家。

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