《职业经济学》课件——1-4经济学分类.pptx

职业经济学-《经济学分类》教学教案

contents教学目标课时课前准备教学重点教学难点目录

contents课前导入授课环节设计课后作业布置教学反思目录

01教学目标

了解经济学分类使学生能够了解经济学的分类及其各分支的主要特点，掌握宏观经济学和微观经济学的基本概念及其区别。掌握基本概念明白实证经济学和规范经济学的不同研究方法，以便学生更好地理解经济学的发展和演变，从而为未来的学习奠定基础。知识与技能

通过案例分析，引导学生理解不同经济学分支的实际应用，让学生将所学知识运用到实际情境中，增强学生对知识点的掌握和理解。运用小组讨论，培养学生的批判性思维和团队合作能力，通过与小组成员的交流和合作，学生能够拓宽思路，发现新的观点和问题。案例分析小组讨论过程与方法

培养学生的经济学兴趣和素养，激发其探究经济现象的热情，通过解决实际问题，学生能够感受到经济学的价值和魅力。引导学生理解经济学的社会价值和人文关怀，让学生从更广泛的角度思考经济学的研究内容和意义，培养其社会责任感和人文关怀精神。情感、态度与价值观引导理解价值培养兴趣素养

02课时

课时课时分配建议为本教学主题分配2个课时，每个课时45分钟。课时内容每个课时都充满了丰富的内容，确保学生有足够的时间深入理解和应用所学的经济学分类知识。

03课前准备

准备案例材料准备相关经济学分支的案例材料，以便用于后续的案例分析环节。设计讨论问题和指导设计小组讨论的问题和讨论指导，确保讨论有序进行并聚焦于关键点。准备PPT演示文稿准备经济学分类的PPT演示文稿，以辅助讲解和展示各分支的基本概念和特点。课前准备

04教学重点

宏观微观经济学区别宏观经济学与微观经济学作为经济学的两大分支，在研究范围、方法和目标上存在显著差异。实证规范经济学方法实证经济学和规范经济学作为经济学的两个研究方法，在问题选择、数据要求和结论性质上有所不同。教学重点

05教学难点

引导学生理解不同经济学分支之间的联系与区别，是教学的一大难点。理解经济学分支联系帮助学生深入理解实证经济学与规范经济学的研究方法，是教学的又一难点。对比经济学分支差异教学难点

06课前导入

展示经济现象通过展示现实生活中的经济现象，如GDP增长、市场价格波动等，引导学生思考背后的经济学原理。引出经济学分类通过思考经济现象背后的原理，引导学生引出经济学的分类，为后续学习打下基础。课前导入

07授课环节设计

介绍经济学的分类，包括宏观经济学、微观经济学、实证经济学、规范经济学等。经济学的分类通过PPT展示各分支的基本概念和特点，帮助学生全面了解各个分支领域。各分支概述经济学分类概述

挑选典型的宏观经济学和微观经济学案例，如失业率、通货膨胀、市场供需等，进行分析讨论。引导学生思考案例中涉及的经济学原理，加深对各分支的理解，提高分析解决问题的能力。挑选案例思考原理案例分析

小组讨论分组讨论分组讨论不同经济学分支在现实生活中的应用，小组内交流并整理讨论成果，准备汇报。汇报成果各小组轮流上台汇报讨论成果，教师点评，指出讨论中的亮点和不足，加深学生的理解。

各小组轮流上台汇报讨论成果，教师点评，指出讨论中的亮点和不足，加深学生的理解。教师点评，指出讨论中的亮点和不足，加深学生的理解，帮助学生更好地掌握知识和技能。小组汇报与点评教师点评小组汇报

总结本堂课的主要内容和知识点，强调经济学分支之间的联系与区别，以及经济学的社会价值和人文关怀。总结知识点强调经济学分支之间的联系与区别，以及经济学的社会价值和人文关怀，帮助学生更好地理解经济学的意义和重要性。强调经济学的价值课堂总结

08课后作业布置

撰写报告要求学生撰写一篇关于某个经济学分支的应用分析报告，以巩固课堂所学知识。预习材料准备下一堂课的预习材料，包括相关经济学家的介绍及其主要贡献。课后作业布置

09教学反思

123通过课程学习，学生深入了解了经济学的分类及其各分支，掌握了宏观经济学和微观经济学的基本概念和区别。深入了解经济学分类通过案例分析和小组讨论，学生提高了批判性思维和团队合作能力，培养了经济学兴趣和素养。批判性思维与团队合作希望学生能保持对经济学的兴趣和热情，不断探索经济现象背后的原理，深入了解经济学的社会价值和人文关怀。探索经济现象原理教学反思

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