学前教育专业幼儿教师课堂沟通技巧探究——以普兰店区实验幼儿园为例.docxVIP

学前教育专业幼儿教师课堂沟通技巧探究——以普兰店区实验幼儿园为例.docx

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摘要 I

Abstract II

绪论 1

1实验幼儿园教师与幼儿课堂沟通技巧分析 3

1.1教师利用语言手段进行沟通 3

1.1.1教师沟通时的语气要温和 4

1.1.2教师下达指令时应使用适当的语气词 5

1.1.3教师沟通时应以疑问句代替祈使句 6

1.2教师利用非语言手段进行沟通 6

1.2.1运用手势语沟通 6

1.2.2“蹲下来”进行沟通 7

1.2.3运用表情进行沟通 9

2教师与幼儿课堂沟通存在的问题 10

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