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幼儿园读书节活动总结(3篇)

XXX读书节活动总结（3篇）

幼儿园读书节活动总结(一)

书，传递着知识;书，传递着文明;为了营造“书香校园”、

“书香家庭”的环境氛围，进一步激发教师的读书热情，引发幼

儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，

培养师幼良好的阅读惯，活跃我园文化生活，树立终身研究理

念。

我校开展了为期一个月的第四届读书节活动。现总结如下：

一、深入宣传，营造氛围

根据幼儿园工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，

按照活动方案，

x月17日，xx幼儿园全体教师举行了“第四届阅读节”启

动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚

书香氛围，使教师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，

养成“爱读书、会读书、读好书”的惯。会议上首先宣读了本次

阅读节的活动方案，使教师们充分认识到读书节活动的重要性，

再次对活动做了具体的安排。让教师们多渠道、深层次宣传读

书的重要意义，并按照年龄段为每班配发了图书，营造班级文

化氛围，提高师幼的思想认识，为深入落实读书节方案的各项

活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任，开展活动

1.落实与开展

为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根

据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体

建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动

计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确

保了读书节活动的顺利实施。

2.教师阅读活动精彩纷呈

(1)精品书屋：每半个月开展一次全园教师集体读书活动

(周四一小时读书活动)，活动前十分钟，园办负责挑选优秀的

专业型文章推荐大家共同阅读分享。

(2)课余拜读：广大教师利用课余时间，不断发掘新书，

拜读一些有利于身心健康的书籍，并将优秀书籍推荐到时幼网

站读书栏目的好书推荐中分享;在阅读过程中，教师们还将书

中的精彩片段用文字的方式记录下来。

3.幼儿读书活动渗透各个环节

(1)班级开展“吟诵经典”活动。

各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身

做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给

幼儿讲一个经典小故事。

(2)亲子故事半小时

建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开

展每天晚上30分钟“亲子共读”，共同将喜欢的故事用图画的

方式记录下来，制作成绘本，促进父母与子女间的交流，共同

成长。

4.家长“助教”也精彩

在x月底每班邀请了一位家长来班进行助教活动，他们为

孩子们分享的是绘本图书，家长激情地讲述深受孩子们的喜欢，

通过这次的活动架起家园共育的桥梁，共同促进孩子们的发展。

5.精彩片段

(1)评选优秀心得：园部在x月底组织全园教师集中开展

优秀读书心得评选活动，并评出3篇优秀读书心得，分别是

XXX老师的读《幼儿园一日活动教育细节69例》之心得体会、

XXX的“让孩子享受午睡时光”——读《幼儿园一日活动教育

细节69例》后感、XXX教师的读《给孩子当下的幸福》后感，

通过精彩的现场读书心得交流，让教师们相互研究，相互促进

促进。

(2)以家庭为单位参与读书活动，上交读书活动照片照片，

家长朋友们上交了很多精彩照片，如：家长和幼儿读书的照片、

进修环境的照片、我的小书柜等照片，在家长的帮助和指导下，

部分幼儿还带来了家长与幼儿共同合作制作的绘本，在x月尾，

各班评比出

了3名“读书之星”和3个“书香家庭”。

虽然本次读书节即将闭幕，但教师与幼儿的阅读才刚刚开

始。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书

香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命

更精彩!

幼儿园读书节活动总结(二)

伴随着故事表演的落幕，我园四月份读书节活动也结束了。

回头看看，这个四月很精彩、这个四月很忙碌、这个四月很累

人。现简单回顾一下四月份的主要工作。

一、四月份工作内容

1.罗列优良幼儿故事读本，勉励家长踊跃捐献幼儿图书。

2.挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得，并展示给

全园教师及家长