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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
消防员高空心理训练装置(小型)
一、消防员高空心理训练的目的和作用
消防员高空心理行为训练是提高消防员心理素质的重要途径,它是一种应用
《行为心理学》、《认知心理学》等心理学的基本原理,借助行为训练和体验式学
习作为手段,用以提高消防员基础心理素质和心理健康水平的训练方法。通过设
置一定的情境和训练内容,让受训消防员在特定的情况训练中去感知、认知来引
起情绪和行为等心理上的变化,增强和培养他的心理素质。通过反复的训练,持
续强化巩固训练效果,使受训消防员养成良好的行为应对模式和认知模式,最终
训练出消防员必需的基础心理品质。
通过该装置15个高空科目的训练,可以消除消防员高空恐惧和慌乱的心理。
可以培养消防员勇敢顽强、坚忍不拔的意志品质。可以增强消防员敢于战斗,敢
于胜利的坚强决心。可以提高消防员反应能力、观察能力与紧急避险能力。还可
以体会团结协作,相互信任的重要性。
该装置是结合消防员在完成高空灭火和高空救援任务时,经常遇到的障碍而
设计开发的,即突出了心理训练的实效性、又增加了训练的趣味性,把心理训练
和技能训练、体能训练完美结合,把心理训练与提高战斗力有机结合。
二、消防员高空心理训练装置组成
消防员高空心理行为训练装置由15个训练科目组成,分别为:(1)攀岩。(2)
高空火场逃生。(3)空中单杠。(4)天梯。(5)单索桥。(6)双索桥。(7)空中断桥。
(8)大绳横渡。(9)软梯。(10)爬杆。(11)高空救人。(12)绳网。(13)荡木桥。
(14)吊索桥。(15)深井救人。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
三、消防员高空心理训练装置主要功能
序号器械名称训练科目训练目的
训练消防员手臂、双腿的力量,肢体的平衡能力和
1攀岩勇攀高峰
协调能力。
高空训练消防员利用随身携带的个人安全绳,安全钩在
2逃生自救
火场逃生没有其它逃生通道的情况下,从窗户逃生的方法。
训练消防员在高空如何战胜恐高心理。通过训练使
3空中单杠飞越自我消防员敢于在高空做动作。勇于克服困难,勇于战
胜自我。
训练消防员如何协同攀高。在困难的情况下在没有
4天梯协同攀高专用装备的情况下,依靠消防员自己完成灭火和救
援任务。
训练消防员肢体各部位的协调能力和勇往直前的
5单索桥独来独往
意志品质。
训练消防员在高空行走双方如何共同依靠。增强消
6双索桥依存共渡
防员团结一致,相互支持,相互信任的意识。
训练消防员在高空敢于跨越障碍,敢
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